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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
ALDEA CUATRICENTENARIA
GUANARE ESTADO PORTUGUESA
PLANIFICACIÓN UNIDAD CURRICULAR ECONOMÍA ECOLOGICA

COORDINADORA DE ALDEA:
PROFESORA KARIN MONTILLADOCENTE COLABORADOR:
PROFESOR CARLOS HERNANDEZ
CI. 10051245
GUANARE, 2014

Planificación Unidad curricular:Economía Ecológica
Periodo: 2014-II
Fecha de inicio: 14 /07/2014
Fecha de culminación. 11/01/2015
Aldea: Liceo Cuatricentenario
Coordinadora De Aldea: Profesora Karin Montilla
Sección: “Única ” Gestion Ambiental trayecto II tramo III
Horas Semanales: tres (03)
Duración: 60 horas académicas
Programa analítico
Docente Colaborador: Prof. Carlos Hernández
C.I: 10.051.245
Presentación:La Unidad Curricular Economía Ecológica, tiene como finalidad orientar al estudiante en el desarrollo de los diferentes contenidos temáticos que le permitan internalizar una mayor responsabilidad económica, política, social y ambiental en pro de la búsqueda del desarrollo sustentable; así como conocer los distintos actores sociales vinculados a la temática, que provengan tanto de las cienciassociales, las disciplinas naturales, el movimiento socio-ambiental, el área gubernamental o privada involucrados que faciliten una comprensión y resolución de los conflictos ecológicos distributivos que hoy día enfrentan nuestras sociedades, en las escalas local, regional, nacional y global.
Objetivo General: Analizar la economía ecológica como disciplina que persigue la incorporación de lasvariables ambientales a los modelos de gestión de recursos económicos, con implicaciones en la escala social, política y ambiental.
Objetivos Específicos y/o Competencias Contenidos Estrategias Metodológicas Estrategias de Evaluación Bibliografía
1.-comprender la influencia de las actividades económicas sobre las problemáticas ambientales.
1.1.- Fundamentos de la economía individualista (EconomíaNeoclásica)
1.1.1.- Economía como ciencia
1.1.2.- Sistema económico
1.1.3.- Actividad económica
1.1.4.- Agentes económicos
1.1.5.- Factores productivos
1.1.6.- El consumo y la función de utilidad en la economía tradicional
1.2.- Sociedad y ecosistema natural
1.3.- Principales problemas ambientales
1.4.- Principales estadísticas de los problemas ambientales
1.5.- Vinculación de losproblemas ambientales, económicos y sociales
1.6.- Conciencia social y comportamiento ecológico
-Lecturas reflexivas
-Discusiones grupales
-Construcciones colectivas
-Socialización de conocimientos
-Manifestacions individuales de conocimiento Heteroevaluación (25%)
•Debate grupal, fundamentos de la economía individualista y problemáticas ambientales derivadas de la economía individualista (3%)•Taller Grupal, fundamentos de la economía individualista y problemáticas ambientales derivadas de la economía individualista (8%)
•Prueba Escrita Individua, Influencia de las actividades de la economía neoclásica sobre las problemáticas ambientales (10%)
Autoevaluación (1 %)
Coevaluación (1 %)
Responsabilidad 1%
Puntualidad 1%
(5 Semanas) Barramedasoft Corporation (2006). Ecologíavs. Economía. [On-Line]: http://www.barrameda.com.ar/articulo/editor07.htm
Barramedasoft Corporation (2006). Economía Versus Ecología. [On-Line]:
http://www.barrameda.com.ar/colabora/deudeco2.htm
Ciudades para un futuro más sostenible (2006). La economía ecológica como un sistema
diferente de conocimiento. [On-Line]: http://habitat.aq.upm.es/boletin/n8/afagu2.html
Global (2006). Guía básica...