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27/1/2014

UNIVERSIDAD DE COLIMA

UNIVERSIDAD DE COLIMA
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
I. Datos generales
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Materia:
Ubicación:
Valor:
Horas a la semana:Horas teóricas:
Horas prácticas:

Matemáticas II
Segundo Semestre
10 créditos
5
5
0

II. Presentación del curso
Las matemáticas como parte importante del desarrollo humano, individual ysocialmente se presenta en este curso como un seguimiento al primero de álgebra, siendo
el segundo de seis cursos que se contemplan como parte integral de la enseñanza de las
matemáticas en el NivelMedio Superior.
El programa está dividido en cinco unidades de estudio. En la unidad 1 se da las
herramientas necesarias para resolver problemas con ecuaciones y desigualdades lineales.
En la segundaunidad se tratan temas sobre sistemas de ecuaciones lineales con dos y tres
incógnitas. La unidad III trata sobre ecuaciones de segundo grado. La unidad IV aborda
temas sobre las funcionesexponenciales y logarítmicas. La unidad V trata temas sobre
progresiones.
III. Propósito del curso
Capacitar al alumno para aplicar una de las más importantes herramientas
matemáticas, el Algebra.
IV.Contenido programático
Unidad I. Ecuaciones e inecuaciones lineales.
1.1 Resolución de problemas sobre ecuaciones lineales.
1.2 Resolución de ecuaciones lineales por el método gráfico.
1.3Propiedades de la igualdad.
1.4 Resolución de ecuaciones lineales de la forma ax + b = cx + d
1.5 Resolución de problemas sobre ecuaciones fraccionarias.
1.6 Resolución de ecuaciones lineales con signos deagrupación.
1.7 Ecuaciones con formas fraccionarias y denominadores simples.
1.8 Ecuaciones con formas fraccionarias y denominadores compuestos.http://www.ucol.mx/acerca/coordinaciones/cgd/DGEMS/planescompletos/mate2.htm

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1.9 Propiedades de las desigualdades.
1.10 Resolución de desigualdades.
1.11 Resolución de problemas sobre desigualdades....