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Trabajo en grupo
Caso de estudio sobre liderazgo en las organizaciones.


Tema:
Teorías de Liderazgo.




Docente:
MSc.  Janeth Holguín de Traverso



Integrantes:
Karla Camacho.
Daniela Silva.
Mercedes Villón.





Hoy en día; sabemos y estamos seguros que los líderes son muy importantes en toda organización por ende nos permitimos citar varias definiciones delo que es un líder para entonces entrar en el tema.
1. Un concepto básico de un líder es que es aquel que concibe y expresa metas que elevan a las personas por encima de sus pequeñas preocupaciones, por encima de sus conflictos y las integra en la búsqueda de metas trascendentes y dignas de sus mejores esfuerzos. Sin la comunicación efectiva el liderazgo no existe.
2. En otro concepto nosdirigimos al líder como aquel que, independientemente de su nivel jerárquico, es el que más influye en un grupo para el logro de sus resultados.
3. El líder ayuda a que se encuentren, clarifiquen y definan las metas.
4. Líder significa ser un estratega, un globalizador de las metas, ideas y programas; un generador de actividades y procesos programados.
5. Líder es ser un maestro, un formador depersonas; un inspirador de hombres y mujeres que generarán sus propias visiones y motivación; es decir, inspiración, entrega, cariño por lo que se hace. 
Aunque sin duda alguna en nuestro grupo estamos de acuerdo y fascinadas más que nada con este concepto global de lo que es ser un líder.
6. El Líder es un administrador de energías y recursos que se dirige a los procesos humanos superiores como sonla entrega, la pasión por lo que se hace, la lealtad, la colaboración, la trascendencia, el sentido del trabajo y de la vida, el desarrollo personal y el comunitario, a través del manejo de los recursos materiales, tecnológicos y administrativos, y con el fin de lograr

A lo largo de la historia el concepto de liderazgo ha sido objeto de muchos estudios y el enfoque ha ido evolucionando. Aquíles presentamos un resumen de las principales teorías.

En función de la situación: 
Teorías de Contingencias o Situacionales: La palabra contingencia significa algo incierto o eventual, que bien puede suceder o no. La propuesta principal de esta teoría es que no existe una única mejor forma de liderar, sino que el estilo de liderazgo óptimo es contingente en función de cada situación; por lotanto estilos totalmente opuestos pueden ser efectivos en diferentes contextos organizativos.
Se refiere a una proposición cuya verdad o falsedad solamente puede conocerse por la experiencia o por la evidencia y no por la razón. Debido a esto el enfoque de contingencia marca una nueva etapa en la Teoría General de la Administración.  
La teoría de contingencia nació a partir de una seriede investigaciones hechas para verificar cuáles son los modelos de estructuras organizacionales más eficaces en determinados tipos de industrias. Los investigadores, cada cual aisladamente, buscaron confirmar si las organizaciones eficaces de determinados tipos de industrias seguían los supuestos de la teoría clásica, como la división del trabajo, la amplitud del control, la jerarquía de autoridad, etc.Los resultados sorprendentemente condujeron a una nueva concepción de organización: la estructura de una organización y su funcionamiento son dependientes de la interfase con el ambiente externo. En otros términos, no hay una única y mejor forma de organizar.
La teoría de la contingencia enfatiza que no hay nada absoluto en las organizaciones o en la teoría administrativa. Todo es relativo, tododepende. El enfoque contingente explica que existe una relación funcional entre las condiciones del ambiente y las técnicas administrativas apropiadas para el alcance eficaz de los objetivos de la organización.
El ambiente es todo aquello que envuelve externamente una organización. Es el contexto dentro del cual una organización está inserta. Como la organización es un sistema abierto, mantiene...