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UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA “USAC”
CENTRO UNIVERSITARIO DE PETEN “CUDEP”
P.E.M. CON ORIENTACIÒN EN MEDIO AMBIENTE

Curso: Diagnóstico Ambiental Comunitario. (APG-029)
Catedrático: Lic. Francisco Javier Romero Berges

DIAGNOSTICO AMBIENTAL COMUNITARIO CASERIO SANTA CRUZ, SAN FRANCISCO, PETEN.

Santa Elena de la Cruz, Flores Petén, noviembre de 2011
UNIVERSIDAD DE SAN CARLOSDE GUATEMALA “USAC”
CENTRO UNIVERSITARIO DE PETEN “CUDEP”
P.E.M. CON ORIENTACIÒN EN MEDIO AMBIENTE

Curso: Diagnóstico Comunitario. (APG-029)
Catedrático: Lic. Francisco Javier Romero Berges


DIAGNOSTICO EDUCATIVO COMUNITARIO CASERIO SANTA CRUZ, SAN FRANCISCO, PETEN

INTEGRANTES:
200941762 | Gustavo Adolfo Pirir Flores |
200944898 | Oseas Neftalí Cojón Galindo |
200945036 |Kelvin Aroldo Cano Rosales |
200945047 | Edy Roberto de León Ramos |
200945229 | Darwin Evelio Alvarado Pérez |

Santa Elena de la Cruz, Flores Petén, noviembre de 2011
INTRODUCCION.

La Universidad de San Carlos de Guatemala, a través del Centro Universitario de Petén, realiza un Diagnostico Educativo Comunitario con la ayuda del licenciado Francisco Javier Romero Berges en el curso deEducación Ambiental, como una estrategia para la formación de nuestros conocimientos, cuyo objetivo es aprender a realizar un diagnóstico para luego realizar un proyecto. El proyecto comprende las fases del diagnóstico, visita de campo, como ejes primordiales en la realización y cumplimiento del mismo.
Dicho proyecto es Creación de 3 aulas y una dirección y apertura de un Instituto deTelesecundaria en el Caserío “Santa Cruz”, se realizó un diagnóstico general en el Caserío de Santa Cruz, Petén, como punto de partida en el estudio y análisis de las características generales del Caserío.
El diagnóstico se enfocó en los aspectos geográfico, demográfico, histórico, económico, social, cultural, organizacional, y principalmente en el aspecto educativo, como principio fundamental en la Carrerade Profesorado de Enseñanza Media con Orientación en Medio Ambiente.
Es importante resaltar, que en ésta fase se priorizaron los principales problemas existentes a fin de atender algunas de las necesidades del Caserío de Santa Cruz, específicamente en el área de educación.
El informe contiene los aspectos más relevantes del trabajo de Diagnostico Comunitario que se realizó en el Caserío deSanta Cruz, la obtención de la información se realizó a través de sondeos, trabajo de campo, visitas domiciliarias como también a los diferentes Comités organizados en el Caserío, y con la colaboración de líderes, habitantes del Caserío en general y algunas instituciones, el cual dio como resultado del presente informe que reúne el contexto general del Caserío de Santa Cruz, del municipio de SanFrancisco, Petén, pero a la vez es un instrumento abierto, para su constante retroalimentación.

INDICE GENERAL

| CONTENIDO | PAG. |
| INTRODUCCION | |
| INDICE | |
| JUSTIFICACIÓN | |
| OBJETIVOS | |
| METODOLOGIA | |
| INFORMACION GENERAL | |
| Ubicación geográfica | |
| Altitud | |
| Colindancias | |
| Extensión territorial | |
| Topografía ||
| Clima | |
| Temperatura | |
| Humedad relativa | |
| Precipitación pluvial | |
| Insolación | |
| Vientos | |
| Evaporación | 14 |
| Fisiografía | 15 |
| Hidrografía | 15 |
| Relieve | 15 |
| Hidrología | 15 |
| Vegetación | 16 |
| Suelo | 16 |
| Capacidad de uso del suelo | 17 |
| Cultivos | 17 |
| Tipos de cultivos | |
|Recursos hídricos | 17 |
| Zona de vida | 17 |
| Fauna | 17 |
| Especies amenazadas endémicas o peligro de extinción | 18 |
| Especies indicadoras | 18 |
| Flora | 18 |
| Especies amenazadas endémicas o en peligro de extinción | 18 |
| Especies indicadoras | 19 |
| Medio ambiente | 19 |
| Contaminación de agua | 19 |
| Calidad del agua | 19 |
| Contaminación del...