de lector a lector

DE LECTOR A LECTOR

I Estudios de Crítica Literaria

BIBLIOTECA ESTUDIOS ESCELICER
I.
II.
III.
IV.

Estudios
Estudios
Estudios
Estudios

de crítica literaria.
de crítica teatral.
de crítica filosófica.
de crítica histórica.

FRANCISCO YNDURAIN

DE LECTOR
A LECTOR

BIBLIOTECA ESTUDIOS ESCELICEB
MADRID

©

1973, Francisco Ynduráin
Escelicer, S. A.

I. S. B. N. 84-238-1060-7
Depósito legal: M.16.740-1973
ESCELICER, S. A. — Comandante Azcárraga, s/n. — Madrid-16

ÍNDICE
Págs.
Introducción
1
Un artificio narrativo en Juan Ruiz

VII
3

La dramaturgia de Gil Vicente

25

Fray Gerundio, dos siglos después

45

Pedro Saputo, la novela ignorada

51

Galdós, entre la novela y el folletín

93

2
Washington Irving

139

Paul Claudel, una interpretación

161

Williams Faulkner

181

España en laobra de Hemingway

199

Thomas Wolfe

219

3

Sobre el Nouveau Román
Crisis de la novela
Sociología y Literatura

245
259
277

índice onomástico

291

INTRODUCCIÓN

Se reúnen aquí estos trabajos, dispersos en lugares y tiempos,
inéditos algunos, agavillados en el libro que brinda la Editorial
Escelicer. Todos responden a un mismo propósito, bien que los
métodos no sean siempre los mismos, yno por azar, antes por deliberada elección en cada caso. El propósito común ha sido el de
contribuir en algún modo a la elucidación de tal o cual texto literario, o el análisis de hechos observables en el campo de la literatura. En ello hay implícito un principio —conclusión más bien—
y es el de que no se conoce ninguno que sea lo bastante general
y abstractivo como para proporcionar desde sualtura un instrumento seguro de análisis, interpretación y estimativa. Y eso que no
son pocos los intentos por llegar a una formulación teórica del
máximo radio, esto es, por construir una Poética general, para decirlo brevemente. Como hipótesis de trabajo y esquemas intencionales o como estímulo de métodos, se han obtenido resultados muy
sugestivos y hasta convincentes con validez para el áreaobservada,
pero de dudosa aplicación cuando se amplía el campo. Sin adscribirnos a escuela o maestro exclusivos, se ha tratado de aprovechar
los medios que cada uno haya proporcionado y esto sin renunciar
nunca a ensayar la visión personal, atenida al texto estudiado. No
es eclecticismo de actitud previa, en todo caso, sino de resultado al
notar el fenómeno literario, aunque no se descarta y se desea laposibilidad de que podamos abandonar la precaria provisionalidad en
que estamos. Si como dijo Coleridge, se nace aristotélico o platónico, uno se siente más cerca de lo primero, aunque tampoco deje
de aprovechar los hallazgos de quienes contemplan el objeto literario desde el mundo de las esencias ideales. Añadiré que bastante
antes de haber encontrado a Sartre, estaba ya en que la literatura
IXsólo se "realiza" y hace actual en y por el acto de la lectura y para
cada lector.
En definitiva, mi lección no aspira a ejemplaridad ni, menos
aún, a dogma: se limita a apuntar y llamar la atención, dejando el
más ancho margen de libertad a cada lector, cuya experiencia se da
como insustituible. En el fondo, se ha tenido la esperanza de alcanzar una lectio óptima: es meta que, aun inconfesada,nos proponemos siempre o figura como incentivo, pero a sabiendas de que nos
hemos de quedar en el camino, acaso satisfecha la más modesta
pretensión de poder estimular otras lecturas, enriquecidas de sentidos y goce intelectual. Claro que uno es intentar, otro conseguir.
El que haya aquí estudios dedicados a escritores y obras no españoles —casi todos de carácter más informativo que teórico— sedebe a que, en su momento, tuvieron la finalidad de llenar algunas
lagunas; y se recogen junto a los que tratan temas y autores nuestros por entender que la literatura es una en cuanto fenómeno de
expresión humana, manifestada en cada lengua. Toda aproximación
a cualquiera de esas parcelas supone algo más que explorar esa
área reducida, pues nos emplaza para el tema mayor. La diversidad
de materias...