DEBER DE EDUCACI N PARA LA CIUDADAN A

DEBER DE EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA

Nombre: Ricardo Aguilera V.
Curso: 3ro Bach. A
Fecha: 11/06/2015
Profesor: Lic. Ramiro Lomas.
Tema: La construcción histórica de los derechos humanos a losdiscapacitados.

La discriminación por discapacidad A continuación se presenta una lista con algunas películas que tratan el tema de la discriminación por discapacidad:  Mi pie izquierdo, Jim Sheridan,1989  Las tortugas también vuelan, Bahman Ghobadi, 2004  Me llaman radio, Michael Tollin, 2003  Yo soy Sam, Jessie Nelson, 2001  Bailarina en la oscuridad, Lars Von Traer, 2000 Cualquiera de ellasservirá para debatir sobre las dificultades a las que deben sobreponerse las personas con discapacidad. Las personas con discapacidad enfrentan serias dificultades para acceder a derechos económicos,sociales y culturales que les impiden tener una igualdad real de oportunidades. El mayor obstáculo para las personas con discapacidad no radica en sus limitaciones físicas o intelectuales, sino enlas actitudes discriminatorias que tiene la sociedad hacia ellos. Todos los tipos de discriminación plantean la misma cuestión: aunque la persona es plenamente capaz de desarrollarse, los prejuicios delos que es víctima frenan y desalientan este proceso. Se sugiere utilizar las siguientes preguntas para guiar el debate: a. Describe al protagonista. ¿En qué consiste su discapacidad? ¿Cuáles son susmetas personales? b. ¿Cómo se comportan las personas de su entorno frente a su discapacidad? c. ¿En qué escenas se aprecia que las personas con discapacidad son discriminadas? d. ¿En qué escenas semuestra que la discapacidad no impide el desarrollo de un proyecto de vida como el de los demás? e. ¿En qué escenas se aprecia que los servicios (públicos o privados), la ley, la justicia u otrasinstituciones, tienen un trato diferencial con el protagonista? f. ¿En algún momento de la película se aprecia que el diseño de las construcciones, las calles o las máquinas son una barrera para el...