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DECIMOSEXTO PRODUCTO

¿En qué medida invitan las evaluaciones revisadas en el ejercicio anterior a reflexionar e interactuar al alumno, al maestro y a fortalecer el aprendizaje?

La evaluación ensí, como se plantea en el documento proporcionado, nos lleva a reflexionar en los cambios que se han llevado a cabo en la historia educativa, pasando de un proceso tradicionalista y llegando a laactualidad al desarrollo de competencias para la vida; se busca que en la actualidad el alumno intervenga en su proceso de evaluación, por medio de la autoevaluación y coevaluación, estrategias que seimplementan como una parte para beneficiar el trabajo colaborativo en el aula; además del desarrollo del trabajo por proyectos en donde se busca que el alumnado sea creativo, crítico, autónomo,reflexivo, autosuficiente en su ejercicio escolar, buscando su integración en su contexto inmediato al ser egresado, es decir, que se hayan desarrollado sus conocimientos, habilidades, destrezas y valores.Todo lo anterior con el objetivo de que se integren a la actividad laboral como personajes capaces de llegar a la resolución de problemas, considerando el contexto de desempeño.
El trabajo del docenteen el aula será fundamental para que se lleguen a fortalecer los aprendizajes esperados en colaboración con sus alumnos, esto partiendo de los intereses de los educandos y con la participación nomenos importante de los padres de familia con quien se tendrá y deberá tener un vínculo para un mejor logro de los objetivos planteados.
La evaluación deberá aplicarse de forma dinámica, más que un tipode estándar, en donde se supone (el maestro) que los alumnos deberían de haber obtenido los mismos conocimientos, lo cual se aleja de la realidad, puesto que no se cuenta con las mismas habilidadesde comprensión o se externa de forma diferente el conocimiento adquirido, en donde se dan diversos procesos hasta llegar a un resultado igual; todo esto empatado con el esfuerzo realizado por el...