Declaración de los Derechos del Niño.

Los derechos del niño son un conjunto de normas de ámbito internacional que protegen a las personas hasta determinada edad. Todos y cada uno de los derechos de la infancia son inalienables e irrenunciables, por lo que ninguna persona puede vulnerarlos o desconocerlos bajo ninguna circunstancia. Varios documentos consagran los derechos de la infancia en el ámbito internacional, entre ellos, laDeclaración de los Derechos del Niño y la Convención sobre los Derechos del Niño.
En las dos primeras décadas del siglo XX circularon varias Declaraciones de los derechos del niño, a veces en forma literaria o bien como resoluciones de organizaciones científicas y pedagógicas.
La primera declaración de derechos del niño, de carácter sistemática, fue la Declaración de Ginebra, en consideración a laexperiencia de la I Guerra Mundial. Fue redactada por Eglantyne Jebb -fundadora de una institución llamada “salvar a los niños”, una de las organizaciones de desarrollo más importantes del mundo- el 26 de Diciembre de 1924.
Las Naciones Unidas aprobaron en 1948 la Declaración Universal de los Derechos Humanos que, implícitamente, incluía los derechos del niño, sin embargo, posteriormente, sellegó al convencimiento que en particular, las necesidades de los niños y niñas debían estar especialmente enunciadas. Antes, se había decidido que el Fondo Internacional de Emergencia de las Naciones Unidas para los niños (UNICEF) continuaría sus labores como organismo especializado y permanente para la protección de la infancia (denominándolo oficialmente, Fondo de las Naciones Unidas para laInfancia).
Es entonces como en esencia surge la Declaración de los Derechos del Niño, llevada a cabo fundamentalmente por iniciativa de la UNICEF, y aprobada por la Asamblea General de la Organización de Naciones Unidas, desde su sede en Nueva York, el 20 de noviembre de 1959.
Cabe destacar, que esta Declaración contiene o basa su ideal en diez principios, entre los que pueden mencionarse la nodiscriminación; oportunidades y servicios para que el niño pueda desarrollarse física, mental, moral, espiritual y socialmente en forma saludable y normal. El Derecho desde su nacimiento a un nombre y a una nacionalidad. Derecho a la seguridad social. El niño física o mentalmente impedido o que sufra algún impedimento social debe recibir el tratamiento, la educación y el cuidado especial querequiere su caso particular. Siempre que sea posible, deberá crecer al amparo y bajo la responsabilidad de sus padres y, en todo caso, en un ambiente de afecto y de seguridad moral y material. Derecho a la educación y a ser prioridad en cuanto a protección y socorro; en especial, contra toda forma de abandono, crueldad y explotación; contra las prácticas que puedan fomentar la discriminación racial,religiosa o de cualquier otra índole. Debe ser educado en un espíritu de comprensión, tolerancia, amistad entre los pueblos, paz y fraternidad universal, y con plena conciencia de que debe consagrar sus energías y aptitudes al servicio de sus semejantes.

A partir de 1975, con ocasión del Año Internacional del Niño, se comenzó a discutir una nueva Declaración de Derechos del Niño, fundada en nuevosprincipios. A consecuencia de éste debate, en 1989 se firmó en la ONU la Convención sobre los Derechos del Niño.
Esta convención es adoptada, abierta a la firma y ratificación por la Asamblea General en su resolución 44/25, específicamente, el 20 de noviembre de 1989, en la ciudad de Nueva York, por aclamación -sin necesidad de voto- y de forma unánime por todos los estados miembros de lasNaciones Unidas. Entrada en vigor el 2 de septiembre de 1990, de conformidad con el artículo 49. Respaldada por 193 países, donde deciden comprometerse con el conjunto de derechos que articula el tratado internacional de la convención, la cual consta de 54 artículos que constituyen el conjunto de todos los derechos civiles y políticos de los niños, así como sus derechos económicos, sociales y...