Decreto 300

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DECRETO 300
Talleres y Capacitación Laboral
8 Julio 1994


Considera

- La educación es un proceso permanente.
- Las personas con discapacidad deben acceder a los beneficios queotorga una sociedad moderna.
- Proporcionar igualdad de oportunidades a la población con NEE.
- El MINEDUC propone opciones educativas que posibiliten el desarrollo individual y social de laspersonas con discapacidad.

Decreto

• ARTICULO 1º. Normas de atención.

- Organización y funcionamiento de cursos talleres básicos de nivel o etapa de orientación o capacitación laboralde la educación básica especial o diferencial, pare mayores de 26 años con discapacidad, en establecimientos comunes o especiales.

• ARTICULO 2º. Plan de Estudios.

|Plan Común|Comunicación. Lecto- escritura. Cálculo. Formación Moral. Sexualidad. |
|Plan Específico |Teoría PrácticaLaboral. |
|Plan Complementario |Aspectos recreativos formativos|

• ARTICULO 3º. Objetivos.

|Plan |Objetivos|
|Plan Común |- Inserción laboral de la persona adulta con discapacidad. |
||- Completación de estudios de personas que no han cursado o no han concluido aprendizajes orientados al mundo del |
| |trabajo.|
| |- Mejoramiento de las habilidades de comunicación e...
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