Defensa India De Rey

Bronstein y la India de Rey
David Bronstein Ken Neat

HISPANO EUROPEA

Director de la Colección:

Sergio Picatoste

Bronsteln on the Klng's lndlan.
Edición publicada por aCtJerdo con Gloucester Publ1shers pie, (Everyman Chess), Northburgh House, United Kindom.

Titulo de la edición original:

10 Northburgh Street, london, EC1V OAT,

O de la traducción: Sergio Picatoste. ©DavidBronsteln, Ken Neat. O de la edición en castellano 2006: Editorial Hl apano Europea, S. A.
Es propiedad

08908 L'Hospitalet - Barcelona, Espai'ia

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Mogoda. 29-31 (Poi. lnd. Can Salvatella)- 08210 Barberil. clel Vall�s

ÍNDICE
Introducción
• . . • . • . • . • . . • . • . . • . • . • . . • . . . • . . • . • . . • . • . . . • . . . . . . . • .

1 Breve viaje al pasado .

. . • . • . . • . • . • . . . . • . . . . • . • . . • . • . • . • . . • . • . .. .

2. Funciones básicas de toS dos ejércitos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3. Jugadas corrientes en la India de Rey . . • . • . • • . • . • • . • . • . • • • • . • . . • . 36 jugadas corrientes de las piezas negras . 24 jugadas corrientes de los peones negros . 36 jugadas corrientes de las piezas blancas . 24 jugadas corrientes de tos peones blancos . 4. Exámenes deposiciones 6. La India de Rey en acción
• . . . . • . . . . . . • . • . . • . • . . • . • . •

18
22 23
34

41 51

.•..•.•.

. • . •

58 65

. • • . • . • . • • . • . • • . • . • . . • . • . • . • . . • . • . . • . •

Disposición moderada de las blancas Las blancas cambian: d4xe5 . Las negras capturan: ... , e5xd4 . Las blancas cierran el centro con d4-d5 . las negras dejan e l peóne n c 7 . Las negras abren la columna "e" Las negras tienen peones en es y c5 Se mantiene la tensión central . Disposiciones tipo Benoni . las blancas enrocan por el flanco de dama

66 82 91 112 112 1 28 1 38 1 46 1 51 1 62

8. 64 partidas adicionales . . . . .. . . . . . .. . . . .. . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . 172

Soluciones a los exámenes de posiciones

.

. . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 204

Post scríptum . • . • . • . . • . • . . . . • . • . . . . • . • . . • . • . • . . • . • . • . . • . • . . • . • . 207 Bibliografía . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 207 lndlce de jugadores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .208

INTRODUCCIÓN

El ajedrez es un juego de amigos, que es por lo que se inventó. La idea principal de cada jugador es capturar al jefe del ejército adversario, lo que, según las reglas del juego, conduce a la rendición de las tropas adversarias. Esta regla se introdujo porque se pensaba que era más bonito que un ejército inferior en número pudiera superar a uno mayor y forzar su rendición.Si puede entender el espíritu del ajedrez de esta manera, verá que cuantos menos hombres se capturan, más noble es la victoria, y esto refleja una manera de pensar típicamente humana. Así pues, ganar o perder no es la idea principal del ajedrez en absoluto. Una partida de ajedrez es, de hecho, un intercambio amistoso de intenciones, ocultas en jugadas concretas. Siempre se tiene la elección de...