Deficiencias De Matematica Y Español

Deficiencia de matemática y español en los jóvenes
En el país los índices de reprobación que enfrentan los alumnos de primaria, secundaria y nivel universitario, son muy altos; esto se ha comprobado día a día y a medida pasan los años se va viendo este enorme problema que comenzó con un pequeño desliz causando en la actualidad un gran cráter, que evita avanzar en la mayoría del aprendizaje delalumnado pues se necesita de estos conocimientos para obtener otros, todas las materias que los seres humanos estudiamos están complementadas unas con otras, esto quiere decir que necesitamos aprender un poco de cada ciencia para complementarnos. Para hacer un verdadero análisis y reflexionar sobre las posibles causas que hoy en día repercuten en la formación académica tanto en las letras como enlos números es necesario comenzar desde el inicio de nuestra vida, desde que estamos en el vientre de nuestra madre, distintos descubrimientos científicos revelaron que el bebé es capaz de oír aún dentro del útero de la madre, y que la música colabora con el fortalecimiento del vínculo que une a una madre con su hijo, es por eso que la música tranquila y las canciones de cuna que la madre canta oescucha llegan también a oídos de su hijo a partir del quinto mes de gestación. Según las investigaciones, este tipo de música estimula la estructuración y el desarrollo del cerebro del niño, facilitando de esta forma el establecimiento de la red neuronal de modo tal que mejora la función cerebral. Además, la música ayuda al bebé a potenciar su memoria, ya que se ha demostrado que a partir deltercer trimestre el bebé es capaz de recordar un sonido, y relacionarlo con un sonido que ha escuchado con anterioridad. En la actualidad se insiste con que nuestro aprendizaje comienza en el hogar con la formación de nuestros padres y luego en las escuelas con los conocimientos básicos para defendernos en la vida y tener mejores posibilidades para tener una estabilidad social, tomando en cuentaeste análisis a mi criterio llego al punto de poder decir que nuestro aprendizaje comienza desde que estamos en el vientre de nuestra madre e aquí donde comienza unos de los factores que afecta considerablemente nuestra forma de aprendizaje, en la actualidad se da mucho el embarazo en las adolescentes entre 15 y 20 años las cuales no están preparadas para poder brindarle los mejores cuidados a sushijos desde el inicio cuando se comienza a desarrollar la criatura, y posteriormente cuando van creciendo, se omite la estimulación temprana a desarrollar habilidades de canto, baile, lectura, ext. Otro ejemplo que afecta el aprendizaje y por ende la habilidad matemática específicamente se desarrolla en el curso del aprendizaje de diversos tareas necesarias para nuestra vida como gatear y luegocaminar, siempre en este transcurso tenemos un tutor ya sea mamá o papá ellos nos instruyen en algunas cosas para aprenderlas y otras las aprendemos intentándolo, tratando y tratando, también aprendemos observando como es el caso de los sordomudos que desarrollan su habilidad lingüística mediante señas mirando y presentan una gran habilidad matemática a pesar de no poder escuchar ni hablar.Después de aprender a caminar vienen otros aprendizajes como aprender a amarrarse los zapatos, aprender a bañarse e aquí donde viene el gran problema que evita el desarrollo de la habilidad matemática pues el simple hecho de que el niño aprenda a amarrarse los zapatos o bañarse y busque soluciones a estos problemas a temprana edad desarrolla la habilidad matemática, el niño comienza a resolverproblemas y de esta manera va estimulando el agrado por resolver problemas sin embargo muchas veces, nuestros padres nos sobreprotegen bañándonos hasta los 8 o 9 años, amarrándolos nuestros zapatos quizás para no perder tiempo o para evitar la fatiga enseñándonos, como expuse anteriormente he aquí muchas coincidencias que no tomamos en cuenta y a las cuales no prestamos atención, creemos que el que...