Definición De Conceptos Y Constructos

Páginas: 13 (3062 palabras) Publicado: 3 de octubre de 2012
1. Definición de Conceptos y Constructos:

Concepto Definición Fuente Bibliografica
Orientación Acción y efecto de orientar.
Orientar: Informar a alguien de lo que ignora y desea saber, del estado de un asunto o negocio, para que sepa mantenerse en él. Dirigir o encaminar a alguien o algo hacia un fin determinado. Diccionario. Biblioteca de Consulta Microsoft® Encarta®2005. © 1993-2004 Microsoft Corporation. Reservados todos los derechos.
“Orientación es el proceso de ayuda a una persona o grupo para que, conforme a sus capacidades y limitaciones, logre un desarrollo y un crecimiento escolar, vocacional y personal social óptimos, Esto implica que, mediante la relación de Orientación, el ser humano se conoce, y se comprende a si mismo para autodirigirse,positivamente, al alcanzar su propia realización como persona, y convertirse consecuentemente, en un factor de cambio constructivo para la sociedad en que vive” Estrada, M. Montoya, F. y Salas F. (1981). Análisis de diferentes enfoques psicológicos y sus aportes a la fundamentación teórico-practica de la orientación personal social en Costa Rica. Memoria de graduación para optar por el titulo deLicenciatura en Ciencias de la Educación con énfasis en Orientación. San José: Universidad de Costa Rica
Vocación Inclinación a cualquier estado, profesión o carrera. Diccionario. Biblioteca de Consulta Microsoft® Encarta® 2005. © 1993-2004 Microsoft Corporation. Reservados todos los derechos.
“Conjunto de procesos psicológicos que una persona concreta moviliza en relación al mundo profesionalen el que pretende incardinarse o en el que ya esta instalado. Se centra en el individuo como persona completa con proyectos de vida individualizados (SUPER, 1983) y resume la historia personal conjugándola o superando las connotaciones y limitaciones sociales o de otro tipo, del mundo ocupacional (CASTAÑO, 1983)” Rivas, F. (1998). Psicología Vocacional. Enfoques del Asesoramiento. Madrid: Morata.(pp. 15)
Elección Acción y efecto de elegir.
Elegir: Escoger, preferir a alguien o algo para un fin. Diccionario. Biblioteca de Consulta Microsoft® Encarta® 2005. © 1993-2004 Microsoft Corporation. Reservados todos los derechos.
“…… es un proceso evolutivo, no es una simple decisión aislada, sino una serie de decisiones hechas a lo largo de los años. Cada paso en el proceso tiene unarelación específica con aquel que le precede y los que les siguen.” (GINZBERG, 1951)……
“…… es un proceso de toma de decisiones a lo largo de la vida mediante el cual el individuo procura constantemente encontrar el ajuste optimo entre las metas y las realidades del mundo.” (GINZBERG, 1972)……
“…… “Proceso de decisiones a lo largo de la vida para aquellos que buscan mayores satisfacciones……. Estoles permite evaluar repetidamente como pueden mejorar el ajuste entre sus metas cambiantes y las realidades del mundo.” (GINZBERG, 1985)…… Rivas, F. (1998). Psicología Vocacional. Enfoques del Asesoramiento. Madrid: Morata. (pp. 135-136)
Desarrollo Acción y efecto de desarrollar o desarrollarse. Diccionario. Biblioteca de Consulta Microsoft® Encarta® 2005. © 1993-2004 MicrosoftCorporation. Reservados todos los derechos.
“La fundamentación teórica descansa en la condición del desarrollo psicológico como un continuo en el que podemos apreciar etapas o bases que enlazan unas conductas con otras a lo largo de la vida de los individuos.” Rivas, F. (1998). Psicología Vocacional. Enfoques del Asesoramiento. Madrid: Morata. (pp. 131)
Carrera Conjunto de estudios que habilitanpara el ejercicio de una profesión. Diccionario. Biblioteca de Consulta Microsoft® Encarta® 2005. © 1993-2004 Microsoft Corporation. Reservados todos los derechos
“Secuencia de Puestos ocupados por una persona concreta a través de su vida pre-profesional, profesional y post-profesional, incluye distintos roles laborales y sociales asociados que van desde estudiante, profesional en activo a...
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