definicion

La Reforma Universitaria es el nombre que reciben una serie de movimientos político-culturales o de políticas públicas cuya finalidad es la reforma de las estructuras, contenidos y fines de la universidad.
El términos políticos «reformista» se utiliza para designar a las organizaciones y personas que adhieren a los principios de la Reforma Universitaria. La Reforma Universitaria ha impactado envarias generaciones de activistas, escritores, intelectuales, científicos, artistas y políticos, que han adherido a sus principios de democratización de la cultura y la enseñanza. Varios presidentes latinoamericanos se iniciaron en la actividad política como militantes reformistas.
Aunque el movimiento de Reforma Universitaria latinoamericano se opuso fuertemente al clericalismo y la concepciónmedieval-colonial de la universidad, encuentra un lejano antecedente en la aparición misma de la universidad europea medieval, organizada como comunidad (universitas) de estudiantes y maestros.
El papel principal que han tenido los estudiantes en el modelo de universidad europea, trasplantado luego a América Latina por el Imperio español, originó una dinámica estudiantil interna que generóinnumerablePara otros usos de este término, véase Reforma.
La Reforma Universitaria es el nombre que reciben una serie de movimientos político-culturales o de políticas públicas cuya finalidad es la reforma de las estructuras, contenidos y fines de la universidad.
El términos políticos «reformista» se utiliza para designar a las organizaciones y personas que adhieren a los principios de la ReformaUniversitaria. La Reforma Universitaria ha impactado en varias generaciones de activistas, escritores, intelectuales, científicos, artistas y políticos, que han adherido a sus principios de democratización de la cultura y la enseñanza. Varios presidentes latinoamericanos se iniciaron en la actividad política como militantes reformistas.
Aunque el movimiento de Reforma Universitaria latinoamericano seopuso fuertemente al clericalismo y la concepción medieval-colonial de la universidad, encuentra un lejano antecedente en la aparición misma de la universidad europea medieval, organizada como comunidad (universitas) de estudiantes y maestros.
El papel principal que han tenido los estudiantes en el modelo de universidad europea, trasplantado luego a América Latina por el Imperio español, originóuna dinámica estudiantil interna que generó innumerables movimientos de protesta y rebelión juvenil.
Índice [ocultar]
1 Antecedentes: el movimiento de enseñanza libre
2 La Reforma Universitaria latinoamericana
2.1 El "Grito" de Córdoba
3 Los reformistas
3.1 Presidentes latinoamericanos
3.2 Maestros de la Juventud
3.3 Activistas y personalidades reformistas
4 Principios de la ReformaUniversitaria
4.1 Autonomía universitaria
4.1.1 Autarquía financiera y presupuesto universitario
4.2 Cogobierno
4.3 Extensión universitaria
4.4 Acceso por concursos y periodicidad de las cátedras
4.5 Libertad de cátedra, cátedra paralela y cátedra libre
4.6 Gratuidad y acceso masivo
4.7 Vinculación de docencia e investigación
4.8 Inserción en la sociedad y rol de la universidad
4.9Solidaridad latinoamericana e internacional
4.10 Unidad obrero-estudiantil
5 La Reforma Universitaria como movimiento cultural
6 La Reforma Universitaria en cada país
7 Véase también
8 Bibliografía
9 Enlaces externos
[editar]Antecedentes: el movimiento de enseñanza libre
En la segunda mitad del siglo XIX y comienzos del siglo XX, relacionado con la generalización de la democracia por medio de laconquista del sufragio universal, emergió una corriente educativa que replanteaba las tradicionales relaciones de autoridad en la educación y la enseñanza, para poner el acento en el protagonismo del estudiante.
En el mundo hispanoamericano, fue la Institución Libre de Enseñanza, inspirada por Francisco Giner de los Ríos, la que impulsaría una dinámica de reforma educativa a partir de la idea...