Definiciones y clasificaciones de feedback

DEFINICIÓNES DE FEEDBACK
1. Retroalimentación, conjunto de reacciones o respuestas que manifiesta un receptor respecto a la actuación del emisor, lo que es tenido en cuenta por este para cambiar omodificar su mensaje (1).
2. Mecanismo de control de los sistemas dinámicos por el cual una cierta proporción de la señal de salida se redirige a la entrada, y así regula su comportamiento (2).
3.El sujeto que aprende debe tener en todo momento un punto de referencia sobre su propia competencia motriz y sobre su propio potencial motor. Por lo tanto este punto de referencia que nos suministra elfeedback será necesario para optimizar la competencia motriz del sujeto que aprende. La misión del entrenado es aumentar el nivel de habilidad consciente (3).
4. El feedback es una forma de hacerque la persona mejore a partir del entendimiento de su performance, observada desde afuera (4).
5. Es la información que el deportista recibe sobre el carácter, adecuado o inadecuado, de una acción dejuego o gesto técnico determinado. Sin esta información regular no sería posible un progreso continuo en el nivel de aprendizaje de nuestros jóvenes, ya que el feedback sobrepasa la simple informaciónsobre el éxito o fracaso de dichas acciones o gestos, aportando otro tipo de indicaciones para mejorarlos o corregirlos (5).
6. Este mecanismo lo que hace es identificar e integrar los datossensoriales que proceden del entorno y también del propio sujeto (6).
7. Es aquella información que un individuo recibe como resultado de alguna respuesta (7).
8. Es el proceso de compartir observaciones,preocupaciones y sugerencias, con la intención de recabar información, a nivel individual o colectivo, para intentar mejorar el funcionamiento de una organización o de cualquier grupo formado porseres humanos (8).
9. Proceso en virtud el cual al realizar una acción, con el fin de alcanzar un determinado objetivo, se realimenta las acciones previas de modo que las acciones sucesivas tendrán...