Deforestacion

Fundamentación


La elección de este tema surgió al informarnos en medios visuales de comunicación sobre Bullying. Pues entonces decidimos inclinarnos por indagar sobreesta problemática buscando información, requiriendo del aporte de profesores y profesionales en la materia.
Surge así, la necesidad de averiguar sobre que conocimientoposeen los alumnos de la escuela Normal Juan Facundo Quiroga, y el impacto posterior que da en la sociedad, en especial la situación que se presenta en los alumnos de secundariaComo estudiantes decidimos investigar el tipo de Conocimiento Conceptual base, que tienen los alumnos de Polimodal de la escuela Normal Juan Facundo Quiroga, respecto aBULLYING, en el Depto. Rosario Vera Peñaloza.
Como relevancia Social consideramos que Bullying no es un problema pasajero de nuestra sociedad sino que también la repercusión queproduce en las personas es un problema que persistió, persiste y perdura.
A través de los años se han acumulado pruebas de que Bullying puede producir innumerables dañosen las personas que lo viven.
Una de las formas que asume esa intervención, es afectando seriamente al individuo
Como jóvenes, creemos que fue una de las peores y másdolorosas situaciones que sufre la sociedad, más aun a principios 1979 y quizás hasta la actualidad.
A pesar de que no existen estadísticas de la secretaria de educación sobreBullying, sin embargo 4 de cada 10 adolecentes sufren algún tipo de hostigamiento psicológico, físico de acurdo con los últimos estudios realizados. Por lo que se realizaraesta investigación, principalmente para conocer las distintas reacciones que tienen los alumnos de la escuela Normal Juan Facundo Quiroga frente a situaciones de Bullying.