Del Estudio De La Mente Al Estudio Del Cerebro

DEL ESTUDIO DE LA MENTE AL ESTUDIO DEL CEREBRO
Mente y Cerebro
1.- El Reduccionismo Monista
Las posturas reaccionistas consideran que la distinción entre la mente y el cerebro es debida a lainsuficiencia actual de nuestros conocimientos acerca de los procesos cerebrales.
a) Conductismo: no existen los estados mentales.
En el siglo XIX Wilhem Wundt, decía que la psicología tenía comoobjeto la mente y sus contenidos, en el siglo XX John B. Watson consideraba la conducta como el tema de estudio de la psicología. En los años 50 Skinner amplio el conductismo de Watson, difería en que losfenómenos internos, como las emociones o los sentimientos debían ser totalmente excluidos, debía que restringida al estudio de la conducta observable.
la psicología debía ser una ciencia natural quetuviera por objeto describir, predecir y controlar la conducta, no teniendo en cuanta los estados mentales ni siquiera como causa de la conciencia. Reducir todos los fenómenos psicológicos entérminos de estimulo – respuesta, y el comportamiento es analizado.
El de Watson y Skinner era un conductismo metodológico que trataba de trasladar a la psicología el método general de las ciencias naturalespuramente empíricas. Gilbert Ryle y Carl G. Hempel lo convirtieron en un conductismo ontológico al negar positivamente la existencia de la mente.
Para el conductismo lógico la mente no existepropiamente y el cerebro es irrelevante para el estudio de los fenómenos psicológicos.

b) Teoria de la identidad mente-cerebro
El conductismo no diferenciaba los estados mentales de susmanifestaciones conductuales, estado subjetivo de dolor y la conducta asociada a ese dolor.
J.J. Smart y David Armstrong propusieron la teoria de que los procesos mentales son idénticos a los procesoscerebrales. La única explicación de la conducta humana y funcionamiento físico-químico del sistema nervioso central.

c) Materialismo eliminativo cancel
Paul Churchland vuelve a eliminar estados...