DEL SER AL HACER

Del Ser al Hacer
HUMBERTO MATURANA ROMESÍN
BERNHARD PÖRKSEN
LOS ORÍGENES DE LA BIOLOGÍA DEL CONOCER

J•C•SÁEZ
editor

Humberto Maturana Romesín & Bernhard Pörksen

Del Ser al Hacer

BERNHARD PÖRKSENBHUMBERTO MATURANA ROMESÍN
LOS ORÍGENES DE LA BIOLOGÍA DEL DEL SER AL HACER

TÍTULO ORIGINAL:
(VOM SEIN ZUM TUN)
TRADUCCIÓN PARA LA LENGUA ESPAÑOLA:

LUISA LUDWIG
© COMUNICACIONES NORESTE
PARA IATRADUCCIÓN ESPAÑOLA
INSCRIPCIÓN N°: 143.542
ISBN: 956-7802-92-0
DIRECCIÓN: ALICIA SIMMROSS
DIAGRAMACIÓN: JOSE MANUEL FERRER
ESTA PRIMERA EDICIÓN SE TERMINÓ DE IMPRIMIR EN
LOM EDICIONES EN NOVIEMBRE DE 2004
EDITA Y DISTRIBUYE
COMUNICACIONES NORESTE LTDA.
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Nº 17.336 y 18.443 DE 1985 (PROPIEDAD INTELECTUAL).

IMPRESO EN CHILE/PRINTED IN CHILE

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Humberto Maturana Romesín & Bernhard Pörksen

Del Ser al Hacer

INDICE

PREFACIO A LA EDICIÓN ESPAÑOLA ..........................................................6
FIGURAS ........................................................................................... .............8
PRÓLOGO A LA EDICIÓN ORIGINAL .......................................... ..................10
AGRADECIMIENTOS .................................................................... .................11
INTRODUCCIÓN.......................................................................... ..................12
I
COSMOS DE UNA TEORÍA
I. SIN EL OBSERVADOR NO HAY NADA ........................................... ...........17
Todo lo dicho es dicho .................................................................... .................17
En el principio era la distinción .................................................. ......................18
Explicación de la experiencia.............................................. ............................20
La era de la autobservación ................................................. ...........................21
II. VARIANTES DE LA OBJETIVIDAD ......................................... ...................22
Vida en el multiverso ............................................................... ........................22Tolerancia y Respeto ....................................................................... ................27
La seducción estética ...................................................................... ................29
III. BIOLOGÍA DEL CONOCER .................................................................. .....31
La experiencia de la verdad........................................................................... ..31
Epistemología de un experimento ........................................... ........................31
Por qué el sistema nervioso es cerrado ........................................................ ...33
La doble mirada ......................................................................................... ......35
Conocer es Vivir......................................................................... .....................38
IV. DE LA AUTONOMÍA DE LOS SISTEMAS ............................................ .....38
Límites de la determinación externa ................................................... .............38
Organización y Estructura ..................................................... ..........................40
Entender que es responsabilidad............................................ ........................42
Se necesitarla un milagro ............................................................. ...................44
V. CÓMO SE ENFRENTAN SISTEMAS CERRADOS .......................... ...........45
Interacciones improbables ........................................................................ .......45
Acoplamiento estructural...