delincuencia en Usulutan

Enunciado del problema.
La delincuencia juvenil es un problema que viene en diferentes facetas. Primero se trata de un problema social, lo cual representa el fracaso de la educación, también viene como un problema político en los cuales constituye un reto para las autoridades, quienes tienen que implementar estrategias para prevenirlo y para tratarlo y quizás el más usual el factor económico.Entre las poblaciones de bajos recursos argumentando la falta de oportunidades que se presentan entre ellos la falta de empleos, la falta de educación entre otros muchos factores que influyen en el incremento de la delincuencia entre adolescentes.

 ¿Cuáles son las causas que influyen en el crecimiento de la delincuencia juvenil en el municipio de Usulután durante el año 2013?

Justificación.La realización del presente trabajo es debido a la inseguridad que existe en la comunidad de Usulután, aunado a ello la delincuencia, nos deja como consecuencia problemas sociales, algunos de ellos son la drogadicción, alcoholismo, ignorancia así como la violencia y degradación de nuestra sociedad, cabe mencionar que trataremos de buscar posibles soluciones a este grave problema que nos afecta atodos, pero sobre todo a las futuras generaciones, quienes serán los que sufrirán las consecuencias de nuestros actos.

Alcances y Limitantes.
Alcances
se pretende demostrar los motivos por los cuales algunos jóvenes optan por ser delincuentes.
Concientizar a la población para que apoyemos a los jóvenes que son vulnerables a caer en este problema de la delincuencia.
Proponer ideas paraque los jóvenes que ya están envueltos en este problema puedan tener otras opciones para llevar una vida digna y justa dentro de la sociedad.



Limitantes


Objetivo general.
Conocer cuáles son las causas que provocan la delincuencia en los adolescentes.
Objetivos específicos.

Seleccionar un área específica para que sea encuestada.
Identificar las principales causas de ladelincuencia en el departamento de Usulután.
Proponer algunas medidas para contrarrestar este problema social de la delincuencia.

Hipótesis

SISTEMA DE HIPOTESIS

3. SISTEMA DE HIPÓTESIS
3.1. General
“Los factores socio-ambientales influyen en las conductas violentas de los
jóvenes de 12 a 15 años dentro de las escuelas públicas”.
Nula
“Los factores socio-ambientales no influyen en lasconductas violentas de
jóvenes de 12 a 15 años de las escuelas públicas”.

3.2. Específicas
H1: El ambiente familiar disfuncional es un factor que influye en la
manifestación de conductas violentas de los jóvenes de las escuelas públicas.

H1o: El ambiente familiar disfuncional no es un factor que influye en la
expresión de conductas violentas de los jóvenes de las escuelas públicas.H2: El ambiente escolar agresivo incide en la ejecución de conductas violentas
de los jóvenes de las escuelas públicas. 57
H2o: El ambiente escolar agresivo no incide en la manifestación de conductas
violentas de los jóvenes de las escuelas públicas.

H3: El ambiente comunitario de alto riesgo influye en las conductas violentas
de los jóvenes de las escuelas públicas.
H3o: Elambiente comunitario de alto riesgo no influye en las conductas
Violentas de los jóvenes de las escuelas públicas.








Variables

variable
Definición conceptual
Definición operacional
Indicador




Violencia intrafamiliar

es todo patrón de conducta asociado a una situación de ejercicio desigual de poder que se manifiesta en el uso de la violencia física, psicológica,patrimonial y/o económica o sexual.
Es cualquier tipo de abuso de poder de parte de un miembro de la familia sobre otro. Este abuso incluye maltrato físico, psicológico o de cualquier otro tipo.
Disciplina y control
Negligencia
Antipatía
Discordia y tensión
Alcoholismo.






Ambiente comunitario de alto riesgo

Medio ambiente que rodea a las personas que conviven en una...