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Técnicas de recreación
JUEGO COOPERATIVO:


Es un juego en el cual dos o más jugadores no compiten, sino más bien se esfuerzan por conseguir el mismo objetivo y por lo tanto ganan o pierden como un grupo todos tienen un fin colectivo. En otras palabras, es un juego donde grupos de jugadores toman un papel importante de comportamientos cooperativos. 

Un ejemplo de juego cooperativo esun juego de coordinación, donde todos los jugadores se darán la mano con la única salvedad de que no podrá ser con los  jugadores que tiene a sus lados. Una vez todos agarrados de las manos tratarán de deshacer el enredo sin soltarse de las manos.


JUEGO DE COMPETENCIA


Son actividades que implican estimulación mental o física, en las que los jugadores se involucran en un conflictoartificial, donde deben un  procedimiento y unas normas, y que serán de ayuda en el logro de sus objetivos en el contexto de juego ya que este hace que sea mas organizado y que cada uno sepa lo que se puede y no se puede hacer para ganar el juego hace el el individuo tenga sentido de pertenencia y responsabilidad para cumplir las normas .Los juegos de competición juegan un importante papel en el desarrollode las sociedades organizadas, proporcionando un entorno controlado y benigno para la satisfacción de nuestro impulso animal por la confrontación directa. 

Un ejemplo de juego de competencia es uno llamado los robots donde los participantes se distribuyen en equipos de 6 a 8 integrantes y designan a un "ingeniero electrónico" por cada grupo. Cada equipo elige un sonido que lo identifique. A laseñal de comienzo, cada robot se desplaza libremente por el espacio, pero siempre en línea recta, cuando alguien encuentra un obstáculo en su camino: una pared, un límite del espacio de juego, otro robot ... se detiene y emite el sonido correspondiente para que el "ingeniero" de su equipo pueda cambiarlo de posición y seguir caminando hasta que otro obstáculo lo detenga en su recorrido.JUEGOS DE EXPRESIÓN CORPORAL Y TEATRAL 



Los juegos  de expresión son muy útiles para que las personas puedan ganar confianza y relacionarse de un mejor modo. Hay técnicas de expresión corporal, oral y para mejorar la dicción, para asumir roles diferentes y ofrecer una experiencia que les de confianza en su cuerpo y sirva de como herramienta de aprendizaje en el desarrollo integralhumano. Proponiendo distintos ejercicios para que realicen  y trabajen la expresión motriz, la expresión corporal, la expresión gestual, el ritmo, el equilibrio y el movimiento, entre otras cosas más.
Un ejemplo de juego de juegos de expresión corporal  y teatral puede ser personajes famosos donde se dividen en dos o tres grupos. Cada grupo elije un personaje famoso y un integrante lo representará para que losotros grupos lo adivinen. El grupo que más aciertos tiene gana.
ACTIVIDADES AL AIRE LIBRE 


La naturaleza constituye un marco privilegiado para la realización de todo tipo de actividades físicas y deportivas por lo tanto, en las actividades en la naturaleza, el carácter cambiante de la esta va ser el principal exponente de su desarrollo y, la incertidumbre asociada a sus imprevisiblescambios, lo que constituye el principal rasgo que las define.
Estas actividades físico-deportivas en la naturaleza, tienen como objetivo común el desplazamiento individual o colectivo hacia un fin más o menos próximo utilizando los elementos que conforman el entorno físico.

Un ejemplo de  actividades al aire libe puede ser la marcha que es toda actividad de desplazamiento con un fin concreto. Laclasificación de las marchas puede ser por su finalidad, por su duración, por el horario en que se realizan, et, pero en todas ellas se han de buscar unos objetivos, y deben tener una finalidad señalada de antemano, en la preparación para que la marcha resulte provechosa.

DINÁMICA GRUPAL 


La dinámica de grupos es un conjunto de herramientas en forma de técnicas grupales que permiten...