Departamento de Registro UAPA

Páginas: 2 (419 palabras) Publicado: 16 de febrero de 2016
“ DEPARTAMENTO
DE REGISTRO
UAPA”.

“ NATURALEZA DEL DEPARTAMENTO
DE REGISTRO”.
La Dirección de Registro es la auditoría académica de la
Institución, encargada de conservar de manera
estricta yconfidencial los documentos del participante
y los resultados de su historial académico.
La Dirección de Registro es la única con capacidad para
expedir, a nombre de la Universidad, los documentosestablecidos en el artículo 78 del Reglamento
Académico, así como los que decida el Consejo
Académico.

“ OBJETIVOS DEL DEPARTAMENTO
DE REGISTRO” :
La Dirección de Registro tiene como objetivos lossiguientes:
 Registrar y Contabilizar los procesos académicos de los participantes durante
su vida académica.
 Conservar en óptimas condiciones la documentación académica de los
participantes.
 Asegurar laIntegridad y Confidencialidad de la documentación académica de
los participantes.
 Ofrecer servicios de calidad a la comunidad universitaria.
 Garantizar la eficientización de los procesos yservicios del departamento.
 Certificar los estudios realizados por los participantes en la UAPA.
 Auditar los expedientes académicos de los participantes para garantizar el
cumplimiento de losrequerimientos establecidos en el artículo 68 del
Reglamento Académico.



Certificar los estudios realizados por los participantes en la UAPA.



Auditar los expedientes académicos de los participantes paragarantizar el
cumplimiento de los requerimientos establecidos en el artículo 68 del
Reglamento Académico.



Garantizar la eficiencia y eficacia d los procesos de convalidaciones,
validaciones yexoneraciones de acuerdo lo establecido en el Capítulo XIV de
Reglamento Académico.



Ofrecer información a las instancias correspondientes sobre los participantes
retirados.

 Garantizar una ofertaacadémica acorde con las necesidades de los
participantes en coordinación con las Direcciones de Escuelas y
Coordinaciones de Escuelas de los Recintos.
 Expedir la documentación que validan los...
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