Deportes Colectivos

Deportes Colectivos.

1.- Defina que son los deportes colectivos

Son deportes cuya práctica se organiza por equipos, los cuales deben cumplir en conjunto el objetivo del juego practicado, además de una competencia constructiva. Se caracterizan también por ser de situación o de regulación externa, por lo que requieren de una acción rápida en su ejecución.
Junto con esto los deportescolectivos son aquellos en los que existe cooperación entre dos o más compañeros y oposición a los deportistas contrarios, realizando una participación simultánea o alternativa de los jugadores, pudiendo compartir un espacio común y utilizar un objeto móvil que en la generalidad de los casos consiste en un balón.

2.- Características de los Deportes Colectivos

Los deportes colectivos contienenelementos técnicos, tácticos y estratégicos. Los estratégicos corresponden principalmente al planteamiento teórico que se presenta al equipo, es decir, la planificación de jugadas que más tarde se aplican en la práctica con la única responsabilidad del deportista; lo táctico corresponde principalmente a la puesta en práctica del deporte, a la ejecución misma de la estrategia y por último lo técnico quehace referencia a la correcta ejecución de los movimientos característicos de cada deporte colectivo.
Otra característica importante es que los deportes colectivos están codificados bajo reglas que les permiten seguir una conducta acorde al juego, cabe destacar que cada disciplina colectiva tiene sus propias reglas. Junto con esto se caracterizan también por:
- Ser de situación
- Regulaciónexterna: es regulada por un juez el que hace valer las reglas ya establecidas.
- Requieren acción rápida
- Contenido lúdico
- Toma de decisiones
- Poseer un móvil (balón)
También ayudan a exploran dos vías de desarrollo, social y personal: el deporte por esencia es de acción social ya que pretende que se realice un trabajo en equipo entre los participante y de desarrollo personal ya quebusca que el estudiante o deportista pueda auto superarse y junto con esto pueda proponerse objetivos y metas que ayuden en su desarrollo personal e integral.
Estimulan mecanismos cognitivos que se expresan por medio de valores.

3.- Ejemplifique a lo menos con tres actividades vivenciadas en clase, los PRINCIPIOS PEDAGOGICOS de los deportes colectivos.

Primer Principio Pedagógico:Afianzar las habilidades motrices básicas y genéricas

Ejemplos:
1. En parejas uno de los estudiantes botea el balón, mientras el otro estudiante toma el brazo del primero con el fin de provocar un desequilibrio en este, y así pierda la continuidad del bote y por ende el balón.
2. En parejas se ubican uno frente al otro con el fin de tocar la espalda del compañero, para lograr este objetivo sedeben realizar desplazamientos hacia atrás, hacia la frente y laterales.
3. En parejas uno de los estudiantes poseerá el balón y se lo lanzara al otro, luego de haberlo lanzado deberá realizar desplazamientos laterales para dirigirse a tocar líneas delimitadas en la cancha, una vez que realizo el desplazamiento vuelve a su posición original para recibir el balón y realizar la acción completanuevamente.
Hemos elegido los tres ejemplos anteriores ya que consideramos que son los que permiten desarrollar las habilidades motrices básicas y genéricas sin basarse específicamente en la técnica de algún deporte, pero sin embargo desarrollando los movimientos básicos que los componen por ejemplo la posición de defensa separando piernas y bajando las caderas.

Segundo Principio Pedagógico:Plantear situaciones pedagógicas globales adaptadas

Compuesto por tres mecanismos básicos:
Percepción, Decisión, Ejecución.
Ejemplos:
1. El grupo curso se ubica en la línea de fondo de la cancha de básquetball, el profesor la da señal para que comiencen un trote dirigido, el cual será interrumpido por una señal del profesor, la cual indicara la detención del movimiento y la mantención de la...