dequeismo y dequefobia

El dequeísmo, fenómeno opuesto al queísmo, se da cuando se emplea indebidamente de que en lugar de que con verbos que no tienen un complemento de régimen sino un complemento directo.
Pienso de que ganaremos, por ejemplo, es una construcción incorrecta, ya que el verbo pensar se construye con un complemento directo: pensar algo.
Me percaté de lo que ocurría es, por el contrario, una construccióncorrecta, ya que el verbo percatarse se construye con un complemento de régimen: percatarse de algo.
Transformar la frase dudosa en una pregunta es una manera de evitar el dequeísmo. La pregunta ¿De qué pienso? no es posible, mientras que ¿De qué me percato? es correcta. La presencia o ausencia de la preposición en la pregunta indica que es necesaria o no en la construcción.
Los verbos dudar,informar, advertir, avisar y cuidar presentan dos regímenes en español, es decir, pueden construirse con un complemento directo (sin preposición) o con un complemento de régimen (con preposición).
Le avisé que venía (intención amenazante) y lo avisé de que venía se consideran, pues, correctos.
[Verbos y locuciones donde suele aparecer dequeísmo
Formas correctas   
aconsejar
Yo le aconsejo que...afirmar
Yo le afirmo que...
asegurar
Yo le aseguro que...
comprobar
Yo compruebo que...
contestar
Yo le contesto que...
creer
Yo creo que...
explicar
Yo le explico que...
gustar
A mí me gusta que...
imaginar
Yo imagino que...
indicar
Yo le indico que...
llamar la atención
A mí me llama la atención que...
negar
Yo niego que...
notar
Yo noto que...
observar
Yo observo que...
olvidar
Se me olvidó QUE élvendría > Se me olvidó ESO > ESO se me olvidó
Yo me olvidé DE QUE él vendría > Yo me olvidé DE ESO
pedir
Yo le pido que...
pensar
Yo pienso que...
pretender
Yo pretendo que...
prohibir
Yo le prohíbo que...
recordar
Yo le recuerdo que...
saber
Yo sé que...
sospechar
Yo sospecho que...
suponer
Yo supongo que...
valer la pena
Vale la pena que...
verificar
Yo verifico que...

DEL DEQUEÍSMO A LADEQUEFOBIA
Se acordó de que debía subir los salarios . Así lo escribió Marcela en su composición literaria. Había hablado de un viejo ricachón con varios empleados y amnesia incipiente. A veces el viejo tenía destellos de buena memoria y recordaba sus deberes patronales. A eso se refería Marcela cuando escribió Se acordó de que ]debía subir los salarios .
Su profesora de español le bajó la calificaciónpor escribir de que . Le dijo que era frase inaceptable en un buen escrito y le informó que ese error se llamaba dequeísmo . Además, anotó al margen de la tarea de Marcela la versión que ella consideraba correcta: Se acordó que había que subir los salarios .
Marcela aprendió la lección y nunca volvió a escribir de que ni en el resto del bachillerato, ni en la escuela de secretariado ejecutivobilinge, ni en su actual cargo de asistente de gerencia.
Y aquí, en su oficina, algún día escribió el acta de la Junta Directiva, donde incluyó la siguiente oración: Se acordó que debían subirse los salarios .
Inevitablemente recordó su tarea de años atrás y recapacitó: Aquí es válido escribir se acordó que debían subirse los salarios porque el verbo acordar tiene el significado de llegar a un acuerdo;pero, el cuento del colegio no hablaba de una junta que llegaba a un acuerdo, sino de un viejo que traía a la memoria lo olvidado. Ahí estaba bien escrito. Se acordó de que debía subir los salarios . La preposición de no era errónea sino que daba el significado deseado al escrito.
Marcela tuvo la sensación de haberse comido muchos des en los últimos años... tantos que, si tuvieran calorías,estaría inflada como cualquier gorda de Botero; y sintió indigestión gramatical. A vuelo de pájaro, recordó frases como a pesar que... , abrigo la esperanza que... , se trata que... , en el evento que... , donde siempre suprimió la preposición de con plena conciencia. Así, por temor al dequeísmo había caído en una crónica e injustificada dequefobia .
Para Marcela, su profesora de español en el...