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LA TECNOLOGÍA Y SU RELACIÓN CON LA EDUCACIÓN EN COLOMBIA

En la actualidad en Colombia la gran mayoría de los niños tienen acceso a Internet, ya sea que tengan una computadora, que puedan acceder aella en su escuela o con algún compañero, obteniendo beneficios para realizar trabajos escolares, buscar información, intercambiar ideas con otros niños, en fin todo aquello que ya conocemos de lamisma y que por supuesto los niños saben manejar, por lo tanto el Internet es una herramienta útil y en su mayoría suele ser necesaria para la realización de las diversas tareas escolares, ya que, en élpodemos encontrar contenidos de distintas áreas adaptándose a los diferentes niveles del sistema educativo.
Sin embargo, los niños son los más afectadas por esta tecnología, puesto que en él puedenadquirir una cantidad infinita de información, la cual puede traer consecuencia para ellos si no cuentan con la supervisión de un adulto.
Algunas de las desventajas que los niños pueden obtener en elInternet, por la falta de supervisión adulta son:

* Origina un aislamiento entre el estudiante y su socialización.

* Las páginas consultadas pueden carecer de un buen diseño y nonecesariamente tiene un carácter educacional.

* Puede no desarrollar sus habilidades cognitivas. Investigaciones, ni sacar conclusiones, ni obtener un aprendizaje significativo.

Además de estosproblemas se incorporan cambios a la educación como lo son:

* Desmasificación de la educación, tal vez hasta hace poco tiempo en la educación era suficiente con crear una forma diferente deconocimientos, los cuales se les iban entregando al alumno en forma estática y por etapas lo cual a medida que el alumno iba adueñándose de esos paquetes previamente elaborados por el educador iba sorteandolas etapas lo cual limitaba el estudiante causando la no sorpresa del estudiante frente a su profesor. Pero hoy los jóvenes acceden al conocimiento con una forma diferente, por medios diferentes y con...