Derecho de acceso

OBSERVACIÓN DE LA INFANCIA. ETAPA SENSORIOMOTORA (0-2 AÑOS)
Estadio Sensoriomotor (0-2 años)

1.Introducción

J. Piaget denominó período Sensorio Motor al cicloevolutivo que abarca desde el nacimiento hasta los 2 años de edad aproximadamente. Tal y como su nombre indica, lo que caracteriza este período es que el bebé serelaciona con el entorno a través de sus percepciones físicas y su acción motora directa.

Subestadio I (0-1 mes). Ejercicio de los reflejos

El niño ejercita susreflejos en todas las ocasiones que puede por la tendencia de asimilación funcional, los generaliza a distintas situaciones (por la tendencia de asimilación degeneralización) y los aplica también de forma diferencial (por la tendencia de asimilación de reconocimiento).

Subestadio II (1-4 meses). Reacciones circulares primariasSubestadio III (4-8 meses). Reacciones circulares secundarias

Subestadio IV (8-12 meses). Coordinación de esquemas secundarios

Aparición de la conducta intencional.El niño aprende a utilizar una acción como medio para conseguir otra acción.
En este subestadio se da lo que se denomina error del subestadio cuarto, que consiste enque el niño repite la conducta tal y como le dio resultado la primera vez.

Subestadio V (12-18 meses). Reacciones circulares terciarias



Se dedica aexperimentar con los objetos. A esto le llama Piaget Reacciones Circulares Terciarias.

Subestadio VI (18-24 meses). Aparición incipiente del pensamiento simbólico

En estesubestadio se da lo que se denomina error del subestadio cuarto, que consiste en que el niño repite la conducta tal y como le dio resultado la primera vez.