derechos humanos en colombia

DERECHOS
HUMANOS EN LA
POLICÍA NACIONAL

DERECHOS HUMANOS EN LA
POLICÍA NACIONAL
Publicación de la Policía Nacional de Colombia
Dirección General - Oficina de Planeación
Doctor JUAN MANUEL SANTOS CALDERÓN

Presidente de la República

Doctor RODRIGO RIVERA SALAZAR

Ministro de Defensa Nacional

Mayor General ÓSCAR ADOLFO NARANJO TRUJILLO

Director General Policía NacionalMayor General RAFAEL PARRA GARZÓN

Subdirector General Policía Nacional

Mayor General ORLANDO PÁEZ BARÓN

Inspector General Policía Nacional

Brigadier General JOSÉ ROBERTO LEÓN RIAÑO

Director de Seguridad Ciudadana

Contenido

Contenido
PRESENTACIÓN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . 9
INTRODUCCIÓN. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
Génesis del enfoque filosófico. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .12
Reseña histórica. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . 12
Objetivo general . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
Objetivos específicos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .13

1
1.1.

FUNDAMENTOS
NORMAS INTERNACIONALES SOBRE CONDUCTA POLICIAL
ÉTICA YLÍCITA. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16

1.1.1.

Aspectos Generales de la conducta policial ética y lícita. . . . . . . . . . . . . . . 16

1.2.

MODELO DE ESTADO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . 18

1.3.

EL MANDATO CONSTITUCIONAL. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18

1.4.

MARCO JURÍDICO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19

1.5.

SISTEMA DE GESTIÓN INTEGRAL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..20

1.6.

CRITERIOS DE IMPLEMENTACIÓN. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .21

1.7.

LA ATENCIÓN A GRUPOS ESPECIALES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .22

1.8.

LA COORDINACIÓN JUDICIAL E INVESTIGATIVA . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23

1.9.

EL ACOMPAÑAMIENTO INTERNACIONAL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..23

1.10.

EL SEGUIMIENTO Y LA EVALUACIÓN. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .24

1.11.

EL CONSEJO CENTRAL DE DERECHOS HUMANOS . . . . . . . . . . . . . . . 24

2

LÍNEA DE ACCIÓN DE FORMACIÓN

2.1.

POLÍTICA ESTRATÉGICA EDUCATIVA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28

2.2.

POTENCIACIÓN DELCONOCIMIENTO Y FORMACIÓN POLICIAL . . . . .28

2.3.

RENOVACIÓN DE LA FORMACIÓN POLICIAL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .29

2.4.

EL SISTEMA EDUCATIVO POLICIAL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .29

2.5.

CONOCIMIENTO Y CONECTIVIDAD . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .31

2.6.

EQUIPOS MÓVILES DE CAPACITACIÓN (EMCAP) . . . . . . .. . . . . . . . . .31

Derechos Humanos en la Policía Nacional

5

2.7.

LECCIONES APRENDIDAS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .31

2.8.

TALLERES DE CAPACITACIÓN COYUNTURAL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32

2.9.

CULTURA POLICIAL EN DERECHOS HUMANOS Y DERECHO
INTERNACIONAL HUMANITARIO . . . . . . . . ....