Derechos humanos

Páginas: 2 (490 palabras) Publicado: 25 de agosto de 2014
Trabajo para la materia troncal "Taller de Diseño y Comunicación Visual en donde se debían aplicar retóricas al realizar una campaña gráfica por los derechos humanos de los niños.
En este caso, elderecho escogido fue "Todos los niños tienen derecho a una educación" en dónde se ve a una pequeña vestida como si trabajara en la calle borrando una pizarra de un aula con un secador de vidrios quesuplanta al borrador (retórica de sustitución). También se aplica la retórica de la metáfora.
La tonalidad de la fotografía sacada por un fotógrafo profesional, se condice con la temática triste y porello se juega con los clarooscuros.
La marca de Unicef, simbólica, actúa como cierre de imagen ya que se sitúa en el recorrido final que realiza el ojo humano al visualizar el afiche.

RETORICASLa Acumulación (o Atroísmo) son Figuras Retóricas que consisten en enumerar las partes y circunstancias para dar mayor fuerza a los argumentos, apoyados seguidamente por muchos pormenores. Se usanpara dotar de mayor claridad y desarrollar en forma meticulosa la idea sustancial.

La Acumulación puede ser de varios tipos:
Enumeración: Sucesión de elementos que pertenecen, generalmente, a lamisma clase gramatical, y que cumplen la misma función sintáctica: Lo definió sincero, noble, altivo...

Definición de Alegoría:

La Alegoría es una Figura Retórica que consiste en representar unaidea figuradamente a través de formas humanas, animales o seres inanimados:
La fe es como intentar escalar una cuesta empinada y rocosa: sólo un mero tropiezo podría hacerte caer rodando, pero lacreencia y la perseverancia te verán en la cima (Alegoría de la fe).
Notas:
La Alegoría suele estar compuesta de una sucesión de Metáforas.
Alegoría procede del griego "allegorein" (hablarfiguradamente).

Definición de Anacoluto:

El Anacoluto (o Solecismo) es una Figura Retórica que consiste en dejar una palabra o grupo de palabras sin concordancia con el resto de la frase.

Nota: Es un...
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