Derechos Humanos

COLEGIO DE EDUCACION SECUNDARIA Nº 34

ESPACIO: FORMACION ETICA Y CIUDADANA

TEMA: DERECHOS HUMANOS

PROFESOR: RICARDO FERNANDEZ

ALUMNOS: ALEGRE ULISES, ZELAYANATALIA, FERNANDEZ PATRICIA

CURSO: 5º 2ª

AÑO: 2012



INDICE:
Desarrollo ------------------------------pág. 3 a 5
Anexo ----------------------------------pág. 6 a 11Bibliografía--------------------------pág. 12


















Derechos Humanos
Art.1: todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derecho y, dotados como están de razón yconciencia, deben comportarse fraternalmente los unos con los otros.
Cuando los seres humanos nacen, son libres y deben ser tratados para todos los demás de la misma manera.
En épocas pasadas, y enalgunos lugares del planeta en la actualidad, algunas personas nacían esclavas (así sucedía en los estados unidos hasta la abolición de la esclavitud en 1865) y en la actualidad se registran ydenuncian modernas modalidad de esclavitud, trata de esclavos y lo que en lenguaje de naciones unidas “practicas análogas a la esclavitud”.
Así mismo desde el punto de vista el relacionado con elejercicio de la libertad de una persona, esta se encuentra contextualizada tanto por nuestra convivencia con otras personas, en comunidad, como por las responsabilidades, derechos y deberes inherentes a lavida social.
Respecto a la igualdad, todas las personas somos iguales (ninguna persona es superior a otra, ninguna persona es inferior a otra) y de este principio se deriva que todos tenemos los mismosderechos. Lo que implica, tal y como se señala en el art.2, que no se puede ejercer una discriminación negativa en función de la religión, color de piel, sexo, tendencias sexuales, etc.de laspersonas, así mismo es indistinto la familia en el seno de la que hayamos nacido, nuestras condiciones económicas, etc.
Cada persona tiene el derecho a estar libre de discriminación basada en género,...