desafios eticos en un mundo paradojal el rol de la universidad

LOS DESAFIOS ETICOS PENDIENTES EN UN MUNDO PARADOJAL
EL ROL DE LA UNIVERSIDAD 1(x)

Bernardo Kliksberg 2

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Una versión original de este trabajo fue expuesta por el autor al recibir el Doctorado Honoris Causa de
la Universidad Rey Juan Carlos.
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Pionero de la ética para el desarrollo, el capital social y la responsabilidad social empresarial. Precursor
de una nueva disciplina, lagerencia social. Asesor de más de 30 países y numerosos Presidentes.
Asesor especial de ONU, UNICEF, UNESCO, OIT, OEA, OPS, y otros. Actualmente Asesor Principal de
la Dirección del Programa Regional del PNUD para América Latina y Director del Fondo España-PNUD
“Hacia un desarrollo integrado e inclusivo en América Latina y el Caribe”. Autor de 47 obras y centenares
de trabajos, traducidos adiversos idiomas. Designado Profesor Honorario, Emérito y Doctor Honoris
Causa por numerosas Universidades, entre las últimas Doctor Honoris Causa de la Universidad Rey
Juan Carlos de España y Profesor Honorario de la Universidad Católica del Perú. El conjunto de su obra
científica ha sido declarada por unanimidad de interés nacional por el Senado Argentino. Condecorado,
premiado, y designadovisitante ilustre por Gobiernos y ciudades de todo el Continente. Premio 2004 de
la AMIA (Comunidad Judía Argentina), Premio 2005 de la Fundación Empresarial por el Desarrollo
Sostenible, Premio Educar 2006 de la Iglesia Católica Argentina.
Entre sus últimas obras se hallan los best sellers internacionales: “Hacia una economía con rostro
humano” (14 ediciones), y “Más ética, más desarrollo” (Temas,14 ediciones). Su más reciente obra
preparada con el Premio Nóbel de Economía Amartya Sen “Primero la gente. Una mirada desde la ética
del desarrollo a los principales problemas del mundo globalizado” (editada en España por
Planeta/Deusto, 2008)

I.

UN SIGLO CONTRADICTORIO

¿Hacia dónde va el género humano?. El escenario del siglo XXI presenta direcciones
contradictorias. Es un mundosignado por una explosión inédita del conocimiento aplicado, por la
globalización, por los grandes desequilibrios, por la complejidad, y por la incertidumbre.

En las últimas décadas se ha desarrollado una ola de revoluciones científico-tecnológicas que ha
hecho crecer exponencialmente las capacidades para producir y circular bienes y servicios. Las “rupturas
epistemológicas” simultáneas encampos como las comunicaciones, la informática, la robótica, la
genética, la biotecnología, la ciencia de los materiales, y muchos otros, han corrido totalmente las
fronteras de lo posible. Desde el trazado del mapa genético de los seres humanos, hasta el almacenaje
para su uso de gran parte del conocimiento disponible en Internet, multitud de innovaciones han abierto
paso a la expansiónacelerada de las posibilidades de producción, y la ampliación considerable de la
esperanza de vida.

Los grandes cambios en las estructuras productivas y tecnológicas se desarrollan en el entorno
de la “aldea global”, el mundo globalizado, donde países y personas están estrechamente
interconectados, y los niveles de interdependencia son altísimos. Un cambio en un punto significativo del
sistematrae impactos inmediatos en vastas áreas del mismo.

En la nueva historia de la humanidad viene avanzado paso a paso la democratización, portadora
de dignificación, y derechos básicos, pero se presenta en muchos lugares endeble y vulnerable ante la
existencia de profundos desequilibrios que crean tensiones extremas.

Poniendo a foco las fuentes básicas de la inestabilidad resaltaba el exSecretario General de la
ONU Kofi Annan (2006) al dejar su cargo: “Sin una medida de solidaridad ninguna sociedad puede ser
verdaderamente estable. No es realista pensar que algunas personas pueden derivar grandes beneficios
de la globalización, mientras millones de otras son dejadas al margen o arrojadas a la pobreza abyecta.
Debemos dar a los otros seres humanos al menos una oportunidad de...