Desafios Y Retos De Las Tic's

ENSAYO
DESAFIOS Y RETOS DE LAS TIC’S EN LA EDUCACIÒN




























INTRODUCCIÓN

En la actualidad nuestro mundo está lleno de Nuevas Tecnologías para nosotros los maestros es sorprendente lo que vemos y nos es difícil comprenderlo y aún más, nos da temor intentarlo.

Sin embargo, nuestros alumnos están viviendo en continuo cambio de tecnologíaslográndose habituar a cada una, para ellos es fácil el manejo, no necesitan ni siquiera seguir un instructivo, tal pareciera que todo lo saben.
Veremos más adelante algunos programas que dándole un uso educativo, podremos llevar a cabo el aprendizaje como nos lo marca en la Nueva Reforma Educativa, donde el maestro es solo un guía del aprendizaje, para ello es necesario que el maestro se empape deesos conocimientos.

Los programas que se mencionarán van con el fin de que el o los lectores, les quede una inquietud de su uso y aplicación, puesto que son muy interesantes y con mucha aplicabilidad dentro de ámbito educativo.

























Entendemos por tecnologías de la información y la comunicación al conjunto de servicios, redes, software, aparatos quetienen como fin el mejoramiento de la calidad de vida de las personas dentro de un entorno, y que se integran a un sistema de información interconectado y complementario. Esta innovación servirá para romper las barreras que existen entre cada uno de ellos.
Las tecnología por si solas no pueden hacer nada, se requiere del buen uso que podamos hacer de ellas, puesto que no ellas ahorramos tiempo entrasladarnos hacia donde está la información. Existen muchos programas con los cuáles podemos interactuar el conocimiento.
Primeramente, está el uso de las páginas de Internet para buscar información que se nos ocurra o que necesitemos, después está el uso del correo electrónico, mediante el cual podemos intercambiar mensajes en tiempo real, mandar archivos completos, chatear, para fineseducativos, se puede preparar una clase mediante este medio con personas que estén relativamente lejos. Aún no conocemos el jugo que le podemos sacar al correo electrónico, pues con él podemos agrupar por carpetas toda la información que queramos para posteriormente verla a la hora y tiempo que se necesite, no importando el lugar donde se encuentre. Incluso se puede guardar ahí, documentos de granimportancia personal como son acta de nacimiento, credencial de elector, algún certificado de estudios y todo lo que nos podamos imaginar. Estos documentos sin tener que cargarlos, los tendremos siempre a la mano para cuando sea necesario. Las mismas tareas incluso las podemos corregir, aumentar, desechar y/o imprimir con solo buscar un lugar donde haya conexión de Internet, que en la actualidad no esdifícil encontrarlo.

Otro de los programas útiles es el blog que es una bitácora en la que pueden acceder a la información toda aquella persona que queramos, es un diario donde van saliendo primero los comentarios más recientes. La modificación de este blog depende de la persona que lo haya creado. A esta página pueden ingresar las personas para firmarle


las fotografía o hacerle uncomentario, el autor puede darle respuesta a los comentarios, creándose así un diálogo, el blog que actualmente utilizan los adolescentes en el Hi5.
Existen diversos temas de blog según el uso que se requiera, los hay personales, periodísticos, empresariales o corporativos, tecnológicos, políticos, pero el que nos interesa en este momento es el edublogs que es el educativo. Con el uso de edublogs seconforma el proyecto de aulablog. . Sin embargo, este proyecto de aulablog es aún joven como para poder evaluarla, más adelante veremos hasta donde puede llegar y cuáles son sus verdaderas posibilidades.
Uno más de los programas es el wiki, parecido al blog, pero con la diferencia de que ahí puede ser modificable por cualquier persona que ingrese y puede ser editado. La principal utilidad es que...