Desarrollo actividad 1 SEMANA 2
Páginas: 2 (366 palabras)
Publicado: 21 de noviembre de 2015
Desarrollo actividad 1
1. Según la narración opino que la niña fue una víctima más de minas antipersonas.
2. Lo primero que debo hacer es asegurarme que no exista un riesgo para mi integridad ydemás personas a mí alrededor. Un método existente y común es el de realizar una aproximación hacia la víctima con una vara de 2mts de largo. (sondear terreno) este puede ser una forma de seguridadque se utiliza para verificar que no exista otras minas. Solicitar ayuda del cuerpo antiexplosivos o personal militar encargados de remoción de minas. En el momento de haber inspeccionado el área elpaso a seguir es verificar si la victima aún sigue con vida (revisar las vías respiratorias, el pulso de la persona con frecuencia). si la respuesta es positiva evaluar la victima cual sería la lesiónprimordial para entrar atenderla y estabilizarla asegurarme que no tiene alguna mutilación. Si la paciente sigue inconsciente se debe nuevamente revisar las vías respiratorias, el pulso de la personacon frecuencia. De ser necesario, iniciar RCP.
ACTIVIDAD 3
Desarrollo.
1. Respecto a la técnica de RCCP, señale el enunciado correcto.
R/ b. En adultos la relación compresiones/ ventilaciones es de20:2 con dos reanimadores.
2. Con cuál de los siguientes pasos de la evaluación del paciente con trauma, debe de realizarse simultáneamente la estabilización de la columna cervical.
R/ b. Evaluaciónde la vía aérea.
3. Se encuentra un hombre tirado en la calle, se aproxima a él y observas que el paciente ha sufrido algún tipo de traumatismo, está sangrando por la cabeza y no se mueve.
R/ c.Garantizar la seguridad de la escena.
4. La frecuencia para las compresiones torácicas en la RCP debe de ser
Aproximadamente.
R/ c. 100 por min.
5. Usted encuentra el paciente boca abajo con abundantesecreción en la
Boca, y evidente dificultad respiratoria, el orden de atención es:
R/ b. Inmovilizar columna cervical, lateralizar al paciente, despejar vía aérea, verificar respiración, pulso y estado...
1. Según la narración opino que la niña fue una víctima más de minas antipersonas.
2. Lo primero que debo hacer es asegurarme que no exista un riesgo para mi integridad ydemás personas a mí alrededor. Un método existente y común es el de realizar una aproximación hacia la víctima con una vara de 2mts de largo. (sondear terreno) este puede ser una forma de seguridadque se utiliza para verificar que no exista otras minas. Solicitar ayuda del cuerpo antiexplosivos o personal militar encargados de remoción de minas. En el momento de haber inspeccionado el área elpaso a seguir es verificar si la victima aún sigue con vida (revisar las vías respiratorias, el pulso de la persona con frecuencia). si la respuesta es positiva evaluar la victima cual sería la lesiónprimordial para entrar atenderla y estabilizarla asegurarme que no tiene alguna mutilación. Si la paciente sigue inconsciente se debe nuevamente revisar las vías respiratorias, el pulso de la personacon frecuencia. De ser necesario, iniciar RCP.
ACTIVIDAD 3
Desarrollo.
1. Respecto a la técnica de RCCP, señale el enunciado correcto.
R/ b. En adultos la relación compresiones/ ventilaciones es de20:2 con dos reanimadores.
2. Con cuál de los siguientes pasos de la evaluación del paciente con trauma, debe de realizarse simultáneamente la estabilización de la columna cervical.
R/ b. Evaluaciónde la vía aérea.
3. Se encuentra un hombre tirado en la calle, se aproxima a él y observas que el paciente ha sufrido algún tipo de traumatismo, está sangrando por la cabeza y no se mueve.
R/ c.Garantizar la seguridad de la escena.
4. La frecuencia para las compresiones torácicas en la RCP debe de ser
Aproximadamente.
R/ c. 100 por min.
5. Usted encuentra el paciente boca abajo con abundantesecreción en la
Boca, y evidente dificultad respiratoria, el orden de atención es:
R/ b. Inmovilizar columna cervical, lateralizar al paciente, despejar vía aérea, verificar respiración, pulso y estado...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.