Desarrollo de la ciencia y matemàtica en la Edad Media

CONTEXTO HISTÓRICO: EL DESARROLLO DE LA CIENCIA Y LA MATEMÁTICA EN LA EDAD MEDIA
Hacia el año 476 DC finalizó el proceso de disgregación del Imperio Romano, el cual comenzó con las Invasiones Germanas, cuando fue depuesto el último emperador Rómulo Augústulo; diferentes actores como la Iglesia se esforzaron por continuar con las tradiciones de la unidad del territorio imperial, característicaprincipal de la llamada Temprana Edad Media. La Iglesia se organizó a imagen y semejanza del Imperio Romano y gracias a la conversión de los distintos pueblos romano – germánicos a su fe llegó a adquirir notable importancia en la política y en la cultura de la época, siendo ejemplos notables Isidoro de Sevilla y Gregorio de Tours entre otros. Además conservó el idioma latín, base de los idiomasnacionales modernos.
Empero, caído el viejo Imperio, hubo entre los intelectuales y matemáticos latinos una cierta reacción a favor de los antiguos textos griegos, como por ejemplo el quadrivium de Marciano Capella, en el que la geometría se reduce al enunciado del primer problema y la aritmética a unas cuantas nociones neopitagóricas. Ya en el S VI Boecio tradujo manuales relacionados con elquadrivium, aunque también se encuentran serios errores como el del Código arceriano donde se confunde el área del polígono con el número poligonal. Más adelante hubo avances con Beda el venerable quien escribió una colección de problemas aritméticos y geométricos muy valorados posteriormente.
No puede decirse lo mismo de la parte Oriental del antiguo Imperio, que “sobrevivió” a las invasiones bárbaras,el que sufrió las penurias del constante asedio de los árabes musulmanes, los cuales recién fueron contenidos en 737 DC por el emperador León III, quien con el prestigio adquirido por la victoria optó, en la interna religiosa, por la secta cristiana llamada “Iconoclostas”, quienes estaban en contra del culto a las imágenes, lo cual llevó a una ruptura con occidente y con la Iglesia, que en esemomento se encontraba en un proceso de unificación bajo la corona de Carlomagno. Esto blanqueó las diferencias culturales ya que los bizantinos habían adoptado las costumbres y el idioma griegos abandonando las romanas y el latín, además de otras cuestiones referidas a la ciencia, en la cual también revalorizaron a los antiguos autores griegos en detrimento de los romanos.
Al referirse a los árabesmusulmanes, bien vale la aclaración de que su desarrollo en nada tiene que ver con lo hasta aquí analizado, ya que se trata de un antiguo pueblo nómade pacífico en el que despertó su espíritu guerrero gracias al impulso brindado por la fe religiosa profetizada por Mahoma, en cuanto a la creencia en el único dios Alá, por la cual llamaba al pueblo a la guerra santa contra los infieles, lo que losempujó a la conquista de diferentes territorios en Cercano Oriente, el Norte de África, a costa del Imperio Persa y el Imperio Bizantino, llegando incluso al límite con la India y a Europa misma al conquistar la Península Ibérica. Es aquí donde dejaron también su impronta heredada por occidente, y a pesar de que no abundaron los matemáticos, se destacaron Sarrasorda quien en Liber Embadorum tratósobre agrimensura y geometría práctica; además de Geber que demostró una propiedad de los triángulos rectángulos.
A pesar de las luchas intestinas luego del fallecimiento de Mahoma, los gobernantes de este imperio dieron un gran impulso a la investigación científica en general y a todas las cuestiones referidas al desarrollo cultural en general, aprovechando el contacto que establecieron, graciasa las conquistas, con otras civilizaciones a las que sometieron o con las cuales establecieron relaciones diplomáticas y/o comerciales. Esto además se vio favorecido por la tolerancia y hasta la admiración que les despertaban algunos de los pueblos conquistados, sobre todos los que tenían libros: cristianos, judíos, persas; y la existencia de cortes árabes que protegían y fomentaban el arte y...