Desarrollo de Tema (Problema)

2. DESARROLLO DEL TEMA
( PROBLEMA)
El problema es el punto de partida de la investigación. Surge cuando el investigador encuentra una laguna teórica, dentro de un conjunto de datos conocidos, o un hecho no abarcado por una teoría, un tropiezo o un acontecimiento que no encaja dentro de las expectativas en su campo de estudio.
Todo problema surge a raiz de una dificultad, la cual se origina apartir de una necesidad, en la cual aparecen dificultades sin resolver.
Ante todo esto Alberdi afirma : La dificultad puede ser teórica o práctica, según se sitúe en el campo de la especulación o en el de la ejecución.
Un problema es una pregunta surgida de una observación más o menos estructurada.Las preguntas que podemos hacer pueden tomar diferentes formas, según el objetivo de nuestrotrabajo. Podemos considerar el problema como un instrumento para adquirir una información.
Se afirma, con razón, que en el problema está el germen de su solución, que formular correctamente un problema es a menudo más importante que su solución; que un problema correctamente definido contiene en sí la estructura básica de la investigación; que la claridad de la formulación del problema comunica todasu fuerza, tanto al trabajo investigativo como a los resultados y a la precisión de la solución.
*La parte fundamental de toda investigación es el problema.
EL problema consta de tres partes:
a) Identificacion
b) Titulo
c) Planteamiento ( Descripcion, elementos, formulacion.)




Identificacion: Se dice que el hombre es un ser que no puede vivir sin problemas y, cuando no los tiene,se los crea para ocuparse en resolverlos.
Al respecto podemos expresar que un problema de investigación científica existe cuando, como científicos. somos conscientes de que en el conocimiento de la realidad percibimos un vacío o una dificultad que nos demanda una respuesta para colmarla o resolverla. Tal cosa
puede ocurrir cuando ignoramos como ocurren ciertos fenómenos, o cuando no podemosexplicarnos por qué ocurren.
Por identificación entendemos esa etapa inicial de la investigación que
nos conduce, del conjunto posible de situaciones concretas que nos pueden ofrecer un tema determinado a aislar una particular que pueda ser sometida a observación y análisis con el fin de comprobar nuestras hipótesis o suposiciones. Normalmente, la investigación científica comienza cuando tenemosconciencia de una dificultad en nuestro conocimiento de algún aspecto de la realidad, la cual nos exige una respuesta. Es esta dificultad y la necesidad que sentimos de encontrarle una respuesta lo que nos impulsa a saber en qué consiste. es decir a identificar en ella un problema de investigación.
La identificacion se divide en tres casos:
1. Vacios en el conocimiento.
2. Resultadoscontradictorios.
3. Explicacion de un hecho.


Título: Es la presentación racional de lo que se va a investigar, precede al plan de la investigación y debe presentar una idea clara y precisa del problema, es decir, en forma rápida y sintética nos presenta el problema a tratar y debe realizarse con el siguiente criterio:
"A mayor extensión menor comprensión y viceversa" .
Por tal razón, si el tírulo esmuy largo, conviene reducirlo a pocas palabras.
Inicialmente el título debe formularse en forma tentativa e interrogativa,
pero para la ejecución del diseño éste ya ha de ser definitivo; la presentación definitiva del título ha de hacerse en forma declarativa.
Generalmente existen tres maneras para la fonnulación de un título:
1. Por síntesis: cuando condensa la idea central de lainvestigación.
2. Por asociación: cuando se relaciona con otra idea o ideas en tomo a la investigación.
3. Por antítesis: o sea, cuando se presenta todo lo contrario de lo que va a tratar la investigación.
Conviene tener en cuenta que en ningún momento el título debe conducir a engaño por parte de las personas que lo interpretan.


Planteamiento del problema: Decíamos que todo problema surge a raíz...