Desarrollo Del Lenguaje

DESARROLLO DEL LENGUAJE


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Principal agente: el cerebro.

Incluye

Maduración biológica
(Proceso genético)

Proceso de aprendizaje fisiológico.(Interacción del individuo con el medio)
(Proceso genético)

Interviene el SNC
Se organiza durante la ejecución de determinadas funciones.
Se desorganiza por causas patógenas.

Es continuo y se daen etapas.

1ª etapa de comunicación: Nivel prelingüístico. (12 a 15meses)



2ª etapa de comunicación: Primer nivel lingüístico. (1 a 5 años)



Formación del lenguaje interior. (3 a 8años)



3ª etapa de comunicación: Segundo nivel lingüístico.
(5 a 7 años y 7 a 12 años)

Primeros recursos comunicativos, en particular con la madre.
Preparatoria para el desarrollo del lenguaje.Act. Innatas que se van complejizando (estereotipos)
Comienzo del juego vocal (2m)


Propioceptiva: imitación.

Propioceptiva-auditiva: regulación de sonidos.

Palabra-señal. Primerasnociones de la propiedad representativa de la palabra.


Reforzamiento de la lengua materna.
Relación palabra-interés biológico
Palabra-objeto
Manifestaciones propias de la comprensión del lenguajePor reforzamiento: sonido a fonemas.
Formación de estereotipos fonemáticos.

Combinación de estereotipos fonemáticos. Nuevas palabras.
Síntesis y consolidación de estereotipos fonemáticos. Porrepetición.
Estereotipos motores verbales
Generalización de la palabra.
Análisis y síntesis de palabras. Neologismos.
Etapa del monosílabo intencional (antes del año h/ los 18 meses)
Evolución de laactividad manipulativa.
Etapa palabra-frase (hasta casi los 2 años)
Primeros estereotipos verbales.
Capacidad de combinar sílabas simples
Palabra separada de la f. comunicativa.
Aproximación a lacomunicación social.

Etapa de la palabra yuxtapuesta
Se independizan las palabras fusionadas
Incorporación de sílabas inversas y complejas.
Palabra-objeto
Juego simbólico
Etapa de la frase...