Desarrollo del lenguaje

Marco Teórico
Según la definición de Owens “el Habla es un medio verbal de comunicarse o de transmitir significado”. Como medio verbal, nos referimos a emisión de sonidos, que requiere de una coordinación neuromuscular precisa y desarrollada, necesaria para la planificación y ejecución de secuencias motoras específicas para la elaboración de sonidos específicos o fonemas, pertenecientes a unalengua, ya que cada lengua dispone de fonemas, y de ciertas combinaciones de estos fonemas que son característicos de esa lengua. Los sonidos del habla, en el hombre, vienen ejercitándose desde meses de nacido.
El Lenguaje se define como “un sistema de comunicación simbólico, convencional y arbitrario, que esta regido por reglas”. Siendo fundamentalmente social, ya que existe por un acuerdo socialentre las personas que pertenecen a un mismo grupo social o cultural que en el transcurso de la historia, han acordado sobre qué símbolos deben utilizarse y que reglas deben seguirse. Este “código compartido” socialmente permite al hablante y al oyente intercambiar información, porque ambos comparten un mismo código, y esto posibilita que cada uno de ellos represente un objeto, un suceso y/orelación, codificando y decodificando los mensajes, según sea “su” concepto de este objeto, suceso y/o relación, que no necesariamente tiene que estar presente cuando se hace referencia de él. La codificación del mensaje va a depender de los significados que comparten el hablante y el oyente, es decir debe ser significativo para los dos, de las capacidades lingüísticas de cada uno y del contexto en elque se da ese intercambio. Esta codificación y decodificación sigue reglas, que proporcionan orden al lenguaje y permiten a los usuarios decir que símbolos o unidades se deben utilizar, permitiendo usar el lenguaje de manera creativa.
La Comunicación es el “proceso mediante el cual los interlocutores intercambian información e ideas, necesidades y deseos, que supone codificar, transmitir ydecodificar un mensaje.” Para que se dé una comunicación son necesarios un “emisor” y un “receptor”, que deberán estar atentos a las necesidades informativas del otro, a fin de que los mensajes sean transmitidos de manera eficaz.
Funciones del lenguaje:
Dentro de las funciones del lenguaje se pueden considerar:
▪ La función intrapersonal o ideacional podemos encontrarla en el lenguaje internoque utilizamos para la memoria, la solución de problemas y el desarrollo conceptual.
▪ La función interpersonal del lenguaje es la comunicación. Una de las unidades que se utilizan para el análisis de esta función comunicativa se denomina acto de habla, que vendría ser una unidad de comunicación lingüística que se adapta a una serie de reglas lingüísticas, y que trasmite las representacionesmentales y las intenciones de los hablantes.
Componentes del lenguaje:
Según Owens (1993) el lenguaje tiene tres componentes: forma, contenido y uso. Descomponiéndose el primero en morfología, sintaxis y fonología que son componentes que conectan sonidos o símbolos en un orden determinado. Mientras que el contenido comprende el significado o la semántica, y el uso se denomina pragmática.Considerándose a la morfología, sintaxis, fonología, semántica y pragmática como un sistema de reglas del uso del lenguaje pero que a su vez todos en conjunto producen el lenguaje.
La sintaxis estudia la estructura del lenguaje y se refleja en reglas, que se encargan de la organización de las palabras, las frases, del orden y la organización de las oraciones, las relaciones entre las palabras, los tipos depalabras y otros elementos de la oración. En ese sentido, los elementos principales de una oración son los sintagmas nominales y sintagmas verbales, cada uno compuesto de diferentes tipos de palabras, tales como nombres, verbos, adjetivos, etc. La sintaxis especifica que combinaciones de palabras pueden considerarse aceptables, o gramaticales y cuáles no, así como qué tipos de palabras pueden...