Desarrollo Del Niño 1

INTRODUCCIÒN
El desarrollo de las niñas y los niños sigue un orden altamente predecible desde el nacimiento. Este orden se observa con determinados niveles de maduración neurológica, psicomotriz,senso- perceptual, psicológica y del lenguaje.
El grado de maduración y funcionalidad de estos niveles determinan las características propias de cada edad.
A continuación se describen las conductas delas niñas y los niños, desde el nacimiento hasta los seis años de edad cronológica, en las áreas de psicomotricidad, sensopercepción, lenguaje, desarrollo conceptual y el aspecto psicosocial
0 A 3MESES
Tres meses
Peso: 5.300 Kg.
Talla: 60cm
Perímetro cefálico: 40.5cm
Vacunas que se deben aplicar: B. C. G. una dosis por vía intradérmica, durante las primeras 48 horas de nacido. La D. P.T. (tétano, difteria y tos ferina), por vía intramuscular, desde los 2 meses en 3 dosis suministradas cada mes, y la de poliomielitis, por vía oral, a los 2 meses en 3 dosis mensuales.PSICOMOTRICIDAD
Reflejos medulares: se encuentra presentes desde el nacimiento y a los 3 meses deben haberse integrado.
Reflejos de retirada: con los miembros inferiores extendidos, se estimula la planta del piedel niño; es positivo cuando hay retirada brusca. Es negativo, cuando el niño hace pequeños movimientos por el cosquilleo, lo cual es normal.
Reflejo de extensión: se sostienen ambos miembrosinferiores en flexión; es positivo cuando al soltar uno de ellos hay extensión brusca. Es negativo cuando permanece en flexión.
Reflejo de Babinsky: se encuentra presente desde el nacimiento hasta los dosaños de edad. Se estimula la planta del pie, en forma lineal siguiendo su borde externo, partiendo desde el talón y terminado en la base de los dedos. Cuando éstos se abren en forma de abanico,especialmente el dedo gordo, entonces es positivo.
Reflejo de Moro: es positivo desde las 24 semanas de gestación y permanece hasta los 4 meses. Colocando al niño es posición supina, se le produce un...