Desarrollo del niño

El desarrollo del niño
Hablar del desarrollo es un poco extenso, ya que el desarrollo de todo ser humano empieza desde el proceso de gestación hasta el fin de nuestros días, por lo tanto, el desarrollo es un conjunto procesos y cambios tanto físicos, metales, emocionales y sociales, solo por mencionar algunos. A lo largo de este escrito se tratará de tocar puntos importantes en el desarrollo delos niños, qué cosas son las que le afectan y cómo influyen en dicho proceso, también se hará mención un tanto generalizada de las etapas del desarrollo, para ello preciso mencionar que el desarrollo no se presenta de igual manera en todas las personas, o en este caso en los niños, pues depende mucho de los cuidados que se tengan durante el embarazo, la estimulación que reciban después de este,del medio en el que se desarrollen y un factor muy importante es si presenta alguna discapacidad o necesidad educativa, ya que en esta situación el proceso del desarrollo es, en la mayoría de los casos más lento que el de los otros niños o no se llega a completar satisfactoriamente.
El primer proceso del desarrollo es prenatal, en el cual se va formando como tal el bebé, órganos internos,externos, extremidades superiores e inferiores van tomando forma en el transcurso de 9 meses, es decir, el periodo del embarazo. Desde esta parte se puede llegar a ver afectado este proceso, ya que por causas congénitas, o ambientales el feto puede sufrir mal formaciones, debido a la carga genética de los padres igual se pueden presentar enfermedades que afecten directamente al bebé e impidan undesarrollo “normal”. Por ello es importante mantener un chequeo médico constante, para poder detectar alguna anomalía y tratarla a tiempo si es posible, una buena alimentación no previene ciertas enfermedades en el bebé, pero sí ayuda a que estás tengan menor probabilidad de aparecer, pero si al contrario, existe una mala alimentación o consumo de sustancias tóxicas pueden ocasionar daños irreversibles enel producto.
En la etapa perinatal, es decir al momento del parto también existe ciertos factores pueden ocasionar que no se lleve a cabo un buen desarrollo, algún retraso al momento de dar a luz, es decir anoxia, la ingesta de líquido amniótico, asfixia con el cordón umbilical o una mala práctica pueden repercutir de manera significativa o no en el bebé, muchas de estas cosas se puedenprevenir, como se menciona con anterioridad, si se tiene un chequeo permanente y constante es más fácil determinar la situación de parto, pero es válido decir que hay situaciones que son inevitables.
La última es la etapa postnatal en esta se presenta la mayoría de los problemas o situaciones que definen, por decir algo, el cómo será el desarrollo del niño en su vida. Después del parto el niño puedesufrir o verse inmerso en situaciones como accidentes o enfermedades que afecten su desarrollo, como bien sabemos una calentura mal cuidada que se convierte en fiebre, si no es atendida de inmediato puede dejar secuelas severas en el niño, las más comunes son la sordera, la ceguera y algún retraso ligero. Pero con esto no quiere decir que el niño no tendrá un desarrollo como tal, solo que será unpoco pausado, es decir, irá a un ritmo menor que el de los niños de su edad que no presenten ninguna discapacidad o necesidad educativa.
El primer contacto con el mundo exterior es con los padres, de ellos depende en cierta parte el tipo de estimulación que reciban, del medio ambiente obtendrán las costumbres y tradiciones y con la escuela complementarán su educación y reforzarán su parte socialya que en los primeros meses de vida, la familia es su grupo social más cercano, pero, ¿cómo es el desarrollo del bebé en sus primeros meses de vida? Hay opiniones de varios autores como Vigotsky, Piaget, Ericsson, Freud, Montessori, Itar y Seguín, entre otros que dedicaron su vida a estudiar el desarrollo de los niños en distintos ámbitos.
Según mis recuerdos durante los cursos anteriores, hay...