Desarrollo del niño
Páginas: 2 (273 palabras)
Publicado: 15 de septiembre de 2010
ABRIL
DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
ASPECTO: Relaciones interpersonales.
COMPETENCIA: Aprende sobre la importancia de la amistad y comprende el valor que tienen laconfianza, la honestidad y el apoyo mutuo.
DESARROLLO FÍSICO Y SALUD
ASPECTO: Coordinación, fuerza y equilibrio.
COMPETENCIA: Utiliza objetos e instrumentos de trabajo que lepermiten resolver problemas y realizar actividades diversas.
FECHA: 28, 29 Y 30
FECHA | ACTIVIDAD | RESPONSABLE (S) | RECURSOS |
Miércoles 28 | Fonomímica o Dramatización dePadres de Familia | EL Personal Docente, manual y Padres de Familia.NOTA: Cada Educadora elaborará reconocimientos para los padres que participan de su grupo. | Música,equipo de sonido y reconocimientos. |
Jueves 29NOTA: Este día deberán traer los niños un cambio de ropa, chanclas y toalla.Los Apoyos a la Dirección y el Profr. De Educ. Fís.ayudarán a guiar a los niños para que todos participen en las 4 estaciones. | Recreación Acuática.1.-Acarreo de globos llenos de agua con “pancitas”.2.-Pesca deLimones.3.-Quién llena más cubetas con esponjas empapadas.4.-Descalzos, jalar la cuerda sobre plástico resbaloso… | 2º A Y 3ºAMarilyn y Karina2ºB Y 3ºBPerla y Lorena2ºC Y 3ºCPatriciay Rocío1ºA Y 3ºDOlimpia y Claudia | 1.-Globos llenos de agua.2.- 4 bandejas y medio kilo de limón pequeño.3.- 4 cubetas y 4 trozos de esponja.4.-Cuerda, plástico ydetergente. |
Viernes 30 | Convivio. Cada grupo organizará su festejo de acuerdo a sus posibilidades con la idea de sentarse todos juntos en la explanada para llevar a cabo eldesayuno y repartir los dulceros a los niños. | El Personal Docente y Manual. | Equipo de sonido, mobiliario infantil (mesas y sillas) en la explanada, bolsas para basura. |
DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
ASPECTO: Relaciones interpersonales.
COMPETENCIA: Aprende sobre la importancia de la amistad y comprende el valor que tienen laconfianza, la honestidad y el apoyo mutuo.
DESARROLLO FÍSICO Y SALUD
ASPECTO: Coordinación, fuerza y equilibrio.
COMPETENCIA: Utiliza objetos e instrumentos de trabajo que lepermiten resolver problemas y realizar actividades diversas.
FECHA: 28, 29 Y 30
FECHA | ACTIVIDAD | RESPONSABLE (S) | RECURSOS |
Miércoles 28 | Fonomímica o Dramatización dePadres de Familia | EL Personal Docente, manual y Padres de Familia.NOTA: Cada Educadora elaborará reconocimientos para los padres que participan de su grupo. | Música,equipo de sonido y reconocimientos. |
Jueves 29NOTA: Este día deberán traer los niños un cambio de ropa, chanclas y toalla.Los Apoyos a la Dirección y el Profr. De Educ. Fís.ayudarán a guiar a los niños para que todos participen en las 4 estaciones. | Recreación Acuática.1.-Acarreo de globos llenos de agua con “pancitas”.2.-Pesca deLimones.3.-Quién llena más cubetas con esponjas empapadas.4.-Descalzos, jalar la cuerda sobre plástico resbaloso… | 2º A Y 3ºAMarilyn y Karina2ºB Y 3ºBPerla y Lorena2ºC Y 3ºCPatriciay Rocío1ºA Y 3ºDOlimpia y Claudia | 1.-Globos llenos de agua.2.- 4 bandejas y medio kilo de limón pequeño.3.- 4 cubetas y 4 trozos de esponja.4.-Cuerda, plástico ydetergente. |
Viernes 30 | Convivio. Cada grupo organizará su festejo de acuerdo a sus posibilidades con la idea de sentarse todos juntos en la explanada para llevar a cabo eldesayuno y repartir los dulceros a los niños. | El Personal Docente y Manual. | Equipo de sonido, mobiliario infantil (mesas y sillas) en la explanada, bolsas para basura. |
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