DESARROLLO HUMANO SOSTENIBLE

DESARROLLO HUMANO SOSTENIBLE
Es el proceso continuo e integral que reúne componentes y dimensiones del desarrollo de las sociedades y de las personas en las que resulta central la generación de capacidades y oportunidades de, por y para la gente con las que la equidad se acreciente para las actuales y futuras.
El DHS es una propuesta que plantea tres aspectos fundamentales:
1. Laexpansión del ingreso como un medio y no como un fin.
2. El desarrollo sustentado en las capacidades humanas.
3. El desarrollo manifiesto en las oportunidades que las personas tienen de las capacidades adquiridas.
Objetivo: Promover las capacidades de todas las personas para que tengan la oportunidad de gozar del tipo de vida que más valoran, como:
1. Vivir una vida larga y sana
2. Adquirirconocimientos y desarrollar destrezas
3. Generar recursos para tener una vida digna y libre de amenazas
En los años 5O el país experimentó un fuerte desarrollo industrial que produjo fuertes pérdidas en materia ambiental. Las fuertes demandas de potencias como USA en el tema de ganadería y la agricultura agroexportadora fueron las causas de este deterioro.
En los años 7O surge uno de los sistemas deprotección más extensos y exitosos de la vida silvestre. Áreas protegidas abarcan un 25% del territorio.
Pilares:
1. Equidad: Mismo acceso a oportunidades
2. Participación: Participar en la toma de decisiones
3. Gobernabilidad: Políticas que mejoren la calidad de vida y se apliquen
4. Sostenibilidad: Uso de recursos responsable y que ayuden a las generaciones futuras
5. Cooperación: Ayuda einteracción entre componentes de la sociedad
Dimensiones:
1. Medio ambiente: Determina oportunidades y limitaciones básicas para el desarrollo humano en términos de calidad del hábitat, potencial de riqueza y seguridad ambiental.
2. Democracia: ambiente político que vele por el respeto a los derechos de las personas y el cumplimiento de deberes que promueven la participación.
3. Economía: En elcontexto del DHS el mejorar la calidad de vida de las personas es el fin, la producción y prosperidad material en un medio para lograrlo. Una buena distribución de la riqueza.
4. Relaciones primarias y sociales: Se aspira a que la vida social se base en las relaciones afectivas y de pertenencia que permitan desarrollar valores y una buena convivencia. La relación primaria  adecuada conductainculcada por la familia-padres. Relación social escuela-colegio, educan con valores y cultura para disminuir la violencia.
5. Equidad social: Mismas oportunidades para todos sin distinguirnos o apartarnos por nuestra etnia, sexo o ideologías.
EL ESTADO LIBERAL COSTARRICENSE
Liberalismo
Ordenar los Estados.
Lograr el progreso material y social.
Desarrollo de la economía (mejorar producción,relaciones internacionales…)
Gobiernos prósperos, estables y fuertes. Gobiernos dictatoriales.
Minimizar la acción del Gobierno y maximizar la libertad del individuo y propiedad privada.
Se sustenta en “un Estado de derecho” y “democracia”; no siempre se aplicaban ni eran la mayor importancia.
Liberalismo económico
Leyes naturales universales.
La competencia asegura el triunfo de los mejores ylos más hábiles (egoísmo-interés personal). Lo importante era producir.
Afán de lucro – fuerza fundamental económica. Se buscaba lograr el desarrollo económico.
Destino humano – libre acción individual.
El Estado debe lograr la seguridad interna y defensa nacional (Estado Gendarme)
Oferta y demanda, va a regir relaciones económicas nacionales y con los demás países. Oferta: el precio baja,entre más demanda (más gente que quiere comprar) el precio sube. Entre menos cantidad de producto se venda, el precio va a subir.
De la libertad económica se divide el trabajo. El país se especializa en una sola producción, pero no siempre es positivo porque si ese producto no se necesita, se cae en crisis. Es mejor tener una producción diversificada.
Modelo agroexportador
Conocido como...