desarrollo humano y social


1. ¿Qué es desarrollo humano?
2. Que relaciones pueden establecerse dentro de un desarrollo humano, social y económico.
3. Cuáles son los factores que en la actual crisis plantean obstáculos al desarrollo humano y social.
4. Defina las siguientes categorías:
Neurodesarrollo
Neurolingüística
Perspectiva
Enfoque
Necesidades
Capacidades
Potencialidades
Derechos humanos
5. ¿Puedemedirse y cuantificarse el desarrollo humano?

Desarrollo:
1. ¿Qué es desarrollo humano?
R” según el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), es aquel que sitúa a las personas en el centro del desarrollo, trata de la promoción del desarrollo potencial de las personas, del aumento de sus posibilidades y del disfrute de la libertad para vivir la vida que valoran.
 Es el proceso porel que una sociedad mejora las condiciones de vida de sus ciudadanos a través de un incremento de los bienes con los que puede cubrir sus necesidades básicas y complementarias, y de la creación de un entorno en el que se respeten los derechos humanos de todos ellos. También se considera como la cantidad de opciones que tiene un ser humano en su propio medio, para ser o hacer lo que él desea ser ohacer. El Desarrollo Humano podría definirse también como una forma de medir la calidad de vida del ser humano en el medio en que se desenvuelve.
2. Que relaciones pueden establecerse dentro del desarrollo humano, social y económico.
R” según el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo, integra aspectos del desarrollo relativos al desarrollo social, el desarrollo económico(incluyendoel desarrollo local y rural) así como el desarrollo sostenible.
El ser humano se encuentra en un constante cambio, no sólo en lo referido a los avances tecnológicos de lo cual estamos al tanto, sino también en todo lo que se refiere al desarrollo de individuo en sí mismo como persona. Es por ello que el concepto de desarrollo humano se ha ido alejando progresivamente de la esfera de la economíapara incorporar otros aspectos igualmente relevantes para la vida, como la cultura, que también fue redefiniendo su papel frente al desarrollo.
El desarrollo económico favorece la calidad de vida de nosotros los humanos, que a su vez favorece el desarrollo humano es decir:
El desarrollo económico implica que el país en general posea los recursos monetarios suficientes para acceder a bienes yservicios de consumo diario. Es decir, que todos puedan comprar productos muy necesarios. Y si hablamos de un desarrollo económico a gran escala, se refiere a que el país pueda acceder a tecnología y aspectos avanzados que brinden mayor estabilidad. 

El desarrollo humano es un conjunto de necesidades satisfechas en todas las personas de una región. 
Es decir, que todos los aspectos básicos de unapersona se cumplan, lo que es vestimenta, comida, un hogar, educación etc. 
Pero además, que tengan acceso a tecnología. Que tengan acceso a educación superior. 
Además de vivir en un lugar digno, con todos los servicios necesarios. 
Pero esto no es todo. Igual implica tener un lugar limpio, saludable, y tener deporte, vivir en una ciudad no contaminada. 
3. Cuáles son los factores que en laactual crisis plantean obstáculos al desarrollo humano y social.
R” nuestro país durante los últimos años ha ido mejorando en todos los aspectos mencionados, sin embargo se pueden considerar como obstáculos principales: la parapolítica, el narcotráfico, la inseguridad, él desempleo, el racismo todo esto afecta a los distintos aspectos mencionados.
4. Defina las siguientes categorías:Neurodesarrollo: Se puede decir que el “neurodesarrollo” son los mecanismos a través de los cuales se organiza el Sistema Nervioso como un sistema de relación. El Sistema Nervioso  no es pasivo, interactúa intrínsecamente,  genera diferentes variables como: atención, intencionalidad, emoción, pensamiento, memoria, lenguaje, socialización y control motor para responder a demandas del medio.
Aquellos niños...