Desarrollo Infantil

Actividad I.

6. El que entra ala iglesia, aguanta la misa
-si decidiste hacer algo te atienes alas consecuencias
-se les decía a los hijos que ahora que estaban casados tenían que hacer todo lonecesario para salir adelante con su familia y criar a sus hijos.

7. El que mata a puñaladas, no puede morir a besos
-dependiendo del comportamiento de una persona se le trata de cierto modo
-losniños que tenían mal comportamiento eran severamente castigados.

8. En la mesa y en el juego, la educación se ve primero
-siempre conducirse bajo las normas y costumbres de tu entorno o contexto.-ellos tenían que darle prioridad a las necesidades de los ancianos.

9. Guajolote que se sale del comal, termina en mole
-si desobedeces las reglas tendrá consecuencias
-en el texto a los niñosque se portaban de una manera inapropiada eran reprendidos. Un ejemplo es cuando mentían les cortaban un poco el labio.

10. Los dichos de lo viejitos son evangelios chiquitos
-en base a suexperiencia las personas mayores pueden dar buenos consejos
-ellos se basaban mucho en el respeto a los mayores entonces le tomaban mucha importancia a sus consejos.

Actividad II.

A) El niño dependíaestrictamente de lo que decían sus padres no tomaba ninguna decisión propia

B) Se debe a que la ciencia ha avanzado y hay más remedios para las enfermedades y a que ahora se le pone más atenciónal cuidado de los niños.

C) Los padres no solían encariñarse tanto con los niños ya que estos podrían morir en cualquier momento el fallecimiento de un niño era poco resentido ya que ellos tendríanotro que remplazaría el fallecido.

D) Ahora los padres buscan acercarse a los hijos por métodos más convencionales como hablando con ellos y respetándolos mientras que antes los padres eran másautoritarios.

E) La crianza de los niños se basa más a sus intereses o necesidades cotidianas.

F) La forma de ver al niño a cambiado ahora este tiene voto propio dentro de la familia y se valora...