Desarrollo Infantil

CARRERA: EDUCACIÓN
MENCIÓN: EDUCACIÓN PREESCOLAR

ALBÚM

Alumna: Yusbely Cedeño

Caracas, Julio 2012
ÍNDICE GENERAL

pp.
INTRODUCCIÓN 3 DIBUJO LIBRE 4
Dibujo Libre en niños y niñas de dos años 6
Dibujo Libre en niños y niñas de tres años 9
Dibujo Libre en niños y niñas de cuatro años 12
Dibujo Libre en niños y niñas de cinco años 15Dibujo Libre en niños y niñas de seis años 18
FIGURA HUMANA 20
Dibujo Figura Humana en niños y niñas de dos años 22
Dibujo Figura Humana en niños y niñas de tres años 25
Dibujo Figura Humana en niños y niñas de cuatro años 28
Dibujo Figura Humana en niños y niñas de cinco años 31
Dibujo Figura Humana en niños y niñas de seis años 34INTRODUCCIÓN







ETAPAS DEL DIBUJO LIBRE EN NIÑOS Y NIÑAS DE 2 AÑOS

El dibujo libre es una forma de expresión para el niño. La etapa del garabateo es la primera etapa en el desarrollo del dibujo en el niño.

Garabateo Desordenado

En esta etapa hay que observar como toma el niño toma el lápiz, como grafica y la intensión de llenar la hoja. Aparecen rayas, lostrazos son hechos al azar, no existe la intención, ni el control visual ni intención de representar algo; lo que hay es una necesidad de experimentar, casi impulsiva. A su vez son dibujos grandes tal como se siente el niño y la niña en esta edad.

GARABATEO DESCONTROLADO: Corresponde a un niño de dos años y medio. Se puede apreciar la falta de orden o control en los movimientos.REGISTRO

Nombre del Niño (a): Abraham Peña
Edad: 2 años

El niño Abraham se encontraba en su casa, le pregunte si quería dibujar y me dijo que sí, le facilite una hoja, lápices y colores. Abraham tomo el lápiz y comenzó a realizar su dibujo, hizo trazos sin control, luego utilizo un color rojo, hizo un círculoy dijo ya termine.
















ETAPA DEL DIBUJO LIBRE EN NIÑOS Y NIÑAS DE 3 AÑOS

Garabateo Controlado

Los movimientos aparecen más controlados por lo que comienza a haber una coordinación viso-motora entre los movimientos y el trazo en el papel, pero no habrá una relación entre el objeto graficado y la representación de éste, es decir, no habrá unarelación entre el objeto real y lo que el niño dibuja por lo menos para el adulto. En esta etapa que se da aproximadamente a los tres años el niño es capaz de imitar un círculo pero no un cuadrado. Puede utilizar colores y los disfruta.

GARABATEO CONTROLADO: Se puede apreciar en estas imágenes garabateos controlados hechos por un niño de tres años. El primer dibujo es considerado como ungarabateo controlado circular.








Nombre del Niño (a): ___________________________
Edad: _____________________________






















REGISTRO

Nombre del Niño (a): Mariabis Valera
Edad: 3 años

La niña Mariabis se encontraba con Yusgreily jugando en la casa su abuela, le pregunte si quería dibujar y me dijoque sí, le facilite una hoja, lápices y colores. Mariabis tomo el lápiz y comenzó a realizar su dibujo, hizo trazos más controlados, utilizó colores. Cuando se le pregunto que había dibujado dijo que no sabía.
















ETAPA DEL DIBUJO LIBRE EN NIÑOS Y NIÑAS DE 4 AÑOS

Garabateo con Nombre
Esta nueva etapa es de mucha importancia en el desarrollo delniño. En esta etapa el niño comienza a dar nombre a sus garabatos ("Esta es mi mamá", "Este soy yo corriendo", etc.), aunque en el dibujo no se pueda reconocer a nadie. Esto indica que el pensamiento del niño ha cambiado, pues conecta los movimientos realizados para el dibujo con el mundo circundante.
En esta etapa se pueden mencionar las siguientes características primordiales:
* Ejecuta...