Desarrollo Infantil
Páginas: 11 (2542 palabras)
Publicado: 22 de septiembre de 2012
La primera infancia es una etapa mocionante en la vida de los niños. En cierto modo, los años preescolares son una fase de preparación: un periodo a la anticipación y preparación para el inicio de la educación formal del niño, mediante la cual la sociedad transmite sus herramientas intelectuales a las nuevas generaciones.
Los años preecolares son un tiempo de grandescambios y crecimiento, dondeel desarrollofisico, intelectualy social procede a un ritmo rápido.
EL CRECIMIENTO DEL CUERPO
Para la edad de dos años el niño estadounidense promedio pesa alrededor de 11.35 a 13.62 kilogramos y mide cerca de 90centimetros, aproximadamente la mitad de estatura del adulto promedio.los niños crecen de manera constante durante el periodo preescolar y para el moemento en que tienen seis años deedad pesan, en promedio 20 kilogramos y miden 115 centimetros.
DIFERENCIAS INDIVIDUALES ENTRE ESTATURA Y PESO.
La economía mundial también influye en esos promedios.existen profundas diferencias de estaturas y peso entre los niños de países económicamente desarrollados y los de países en vías de desarrollo.la mejor nutrición y cuidado de la salud recibidos por los niños de los países desarrolladosse traduce en diferencias significativas en el crecimiento. Por ejemplo, el niño sueco promedio de cuatro años es tan alto como el niño promedio de seis años en Bangladesh.
CAMBIOS EN LA FORMA Y LA ESTRUCTURA CORPORAL
Durante los años preescolares los niños y las niñas empiezan a quemar parte de la grasa que han llevado desde la infancia y ya no tienen el abdomen abultado. Se vuelven menosregordetes y mas delgados. Además sus brazos y piernas se alragan y la relación de tamaño entre la cabeza y el resto del cuerpo es mas parecida a la adulta. En efecto, para el momento en que los niños alcanzan ls seis años, sus proporciones son muy similares a las de los adultos.
En su interior ocurren otros cambios físicos. El tamaño de los musculos crece y los niños se hacen mas fuetes. Los huesose vuelven mas resistntes. Continua el desarrollo de los órganos de los sentidos. Por ejemplo la trompa de Eustaquio, que transporta el sonido del exterior al interior del oído, cambia de una posición, que al nacer es casi paralela al piso, a una mas inclinada. Este cambio en ocasiones da lugar a un incremento en la frecuencia de dolores de oído durante los años preescolares.
NUTRICION: LOSALIMENTOS APROPIADOS
Los niños de tres a seis años necesitan menos comida para mantener su desarrollo. El cambio en el consumo de ali mentos llega a ser tan notorio que en ocasiones a los padres les preocupa que su hijo no este comiendo lo suficiente. Sin embargo los niños tienden a ser bastant hables para mantener un consumo apropiado de comida si se les dan alimentos nutritivos. De hecho, animaransiosamnte a los niños a comer mas de lo que desean de manera natural los induce a elevar su consumo de alimento mas de lo adecuado.
Si el consumo de comida de algunos niños es muy elevado provoca obesidad, la cual se define como un peso corporal 20% mas alto que el promedio para una edad y estatura determinadas. La obesidad entre los preescolares se ha incrementado de manera significativa en losúltimos 20 años.
La mejor estrategia para tener una buena nutrición en los niños es asegurar la disponibilidad de una variedad de comidas, bajas en grasay altas en contenido nutricional.
Al igual que los adultos, los niños preescolares no encuentran todas las comidas igualmente apetitosas, por lo que se les debe brindar la oportunidad de tener sus propias preferencias.en medidad de que su dietageneral sea adecuada, ninguna comida en particular es indispensable. Si se les presenta una amplia variedad de aliementos, y se les anima a probar sólo un bocado de los que no conecen, se logra ampliar su dieta sin presionarlos.
SALUD Y ENFERMEDAD
El preescolar promedio sufre de siete a diez resfriados y otras enfermedades respiratorias menores eb cada uno de los años entre los tres y los...
Los años preecolares son un tiempo de grandescambios y crecimiento, dondeel desarrollofisico, intelectualy social procede a un ritmo rápido.
EL CRECIMIENTO DEL CUERPO
Para la edad de dos años el niño estadounidense promedio pesa alrededor de 11.35 a 13.62 kilogramos y mide cerca de 90centimetros, aproximadamente la mitad de estatura del adulto promedio.los niños crecen de manera constante durante el periodo preescolar y para el moemento en que tienen seis años deedad pesan, en promedio 20 kilogramos y miden 115 centimetros.
DIFERENCIAS INDIVIDUALES ENTRE ESTATURA Y PESO.
La economía mundial también influye en esos promedios.existen profundas diferencias de estaturas y peso entre los niños de países económicamente desarrollados y los de países en vías de desarrollo.la mejor nutrición y cuidado de la salud recibidos por los niños de los países desarrolladosse traduce en diferencias significativas en el crecimiento. Por ejemplo, el niño sueco promedio de cuatro años es tan alto como el niño promedio de seis años en Bangladesh.
CAMBIOS EN LA FORMA Y LA ESTRUCTURA CORPORAL
Durante los años preescolares los niños y las niñas empiezan a quemar parte de la grasa que han llevado desde la infancia y ya no tienen el abdomen abultado. Se vuelven menosregordetes y mas delgados. Además sus brazos y piernas se alragan y la relación de tamaño entre la cabeza y el resto del cuerpo es mas parecida a la adulta. En efecto, para el momento en que los niños alcanzan ls seis años, sus proporciones son muy similares a las de los adultos.
En su interior ocurren otros cambios físicos. El tamaño de los musculos crece y los niños se hacen mas fuetes. Los huesose vuelven mas resistntes. Continua el desarrollo de los órganos de los sentidos. Por ejemplo la trompa de Eustaquio, que transporta el sonido del exterior al interior del oído, cambia de una posición, que al nacer es casi paralela al piso, a una mas inclinada. Este cambio en ocasiones da lugar a un incremento en la frecuencia de dolores de oído durante los años preescolares.
NUTRICION: LOSALIMENTOS APROPIADOS
Los niños de tres a seis años necesitan menos comida para mantener su desarrollo. El cambio en el consumo de ali mentos llega a ser tan notorio que en ocasiones a los padres les preocupa que su hijo no este comiendo lo suficiente. Sin embargo los niños tienden a ser bastant hables para mantener un consumo apropiado de comida si se les dan alimentos nutritivos. De hecho, animaransiosamnte a los niños a comer mas de lo que desean de manera natural los induce a elevar su consumo de alimento mas de lo adecuado.
Si el consumo de comida de algunos niños es muy elevado provoca obesidad, la cual se define como un peso corporal 20% mas alto que el promedio para una edad y estatura determinadas. La obesidad entre los preescolares se ha incrementado de manera significativa en losúltimos 20 años.
La mejor estrategia para tener una buena nutrición en los niños es asegurar la disponibilidad de una variedad de comidas, bajas en grasay altas en contenido nutricional.
Al igual que los adultos, los niños preescolares no encuentran todas las comidas igualmente apetitosas, por lo que se les debe brindar la oportunidad de tener sus propias preferencias.en medidad de que su dietageneral sea adecuada, ninguna comida en particular es indispensable. Si se les presenta una amplia variedad de aliementos, y se les anima a probar sólo un bocado de los que no conecen, se logra ampliar su dieta sin presionarlos.
SALUD Y ENFERMEDAD
El preescolar promedio sufre de siete a diez resfriados y otras enfermedades respiratorias menores eb cada uno de los años entre los tres y los...
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