Desarrollo Infantil

INTRODUCCIÓN
La mente es la parte del cuerpo humano de mayor importancia, maneja, coordina y hace que reaccionen todas las demás. Necesita de una variedad de estímulos para que funcionecorrectamente; una de las etapas en las que se debe dar una mayor estimulación es en la infancia, que es donde se aprenden infinidad de conocimiento como son, el aprender hablar, caminar, contar, conocerobjetos, razonar etc., conocimientos que ayudaran al infante a tener un desarrollo integral.
En el presente escrito se explicará cual es la importancia de la mente y la relación que tiene con los demáscampos de desarrollo, así como la importancia de estímulos en las relaciones sociales en la etapa preescolar.

DESARROLLO
El desarrollo de los niños depende en gran medida de la calidad deestímulos que se le darán en las edades tempranas ya que es en esta etapa donde la plasticidad del cerebro es aún mayor que en las edades adultas y el momento donde se aprenderán inmensidad deconocimientos gracias a las interacciones que el infante llegue a tener.
El aspecto cognoscitivo es el principal campo de desarrollo que hará que los demás campos se desenvuelvan correctamente.
Eninvestigaciones realizadas la activación de la mente hace que el desarrollo físico y psicológico se dé más ampliamente. Este desarrollo se va creando por las interacciones sociales y la vivencia que daráncomo resultado la adquisición de conocimientos, habilidades y destrezas. Un claro ejemplo del como el aspecto cognoscitivo interviene en otro campo de desarrollo es, cuando el niño aprende a caminarya que tiene que poner en activación su mente para que logre comprender y controlar los movimientos.
Todo los campos de desarrollo (cognoscitivo, lingüístico, físico-psicomotor, social-afectivo)deben trabajar en conjunto, siendo que, cuando un niño no cuenta con cariño al momento de desarrollarse podrá tener problemas psicológicas afectando así el desarrollo de habilidades lingüísticas o...