Desarrollo infantil

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 2 (356 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 6 de septiembre de 2010
Leer documento completo
Vista previa del texto
Prácticas para el cuidado infantil en el periodo neonatal y primera infancia.

CUIDADO INFANTIL

El estímulo inicia con los cuidados del recién nacido.
Lactancia
Control de esfínteres
Contactocon la madre.
Psicoanálisis:
Oralidad
Analidad.

AFECTIVIDAD

Los bebés son individualmente diferentes desde el nacimiento.
El entrenamiento del bebé y la personalidad adulta

Modelopsicoanalítico desarrollo de la
personalidad posterior nocorroborada
Originan diferencias psicosociales e idiosincráticas duraderas

RASGOS PSICOSOCIALES:

Cultura:

Los individuos desarrollan modos conductuales coherentes con las normas imperantes: valoresculturales están integrados de algún modo a la personalidad.

Aspectos psicosociales: prácticas específicas de atención infantil valores culturales.


Exposición directa yrepetida a expresiones implícitas y explícitas de normas culturales

RASGOS PSICOSOCIALES:

Valores varían culturas actitudes

Actitudes hacia los niñosprácticas de crianza

La infancia el contacto a la cultura lo da la familia trato que le da al niño.

Relación de la familia: Padre MadreHijo Hijo
RASGOS PSICOSOCIALES:

La transmisión de valores, objetivos,roles interpersonales y maneras de percibir y pensar se da por el proceso de adoctrinamiento.

Los aspectos institucionales se dan a través de los agentes socializantes, el grado de discontinuidad delrol y status entre niños y adultos.

RASGOS PSICOSOCIALES:

Rasgos de adiestramiento:
Psicoanálisis: cuidado infantil: ejercen efectos específicos, invariables y regulares sobre la conducta de...
tracking img