Desarrollo Psicológico en Niños, Niñas y Adolescentes y su entorno Social    

CENTROS COMUNALES DE PROTECCIÓN INTEGRAL
Estos centros (CCPI), son espacios de participación del Poder Popular, en los cuales las comunidades con el acompañamiento del Instituto Autónomo Consejo Nacional de Derechos del Niño, Niña y Adolescentes (IDENA), brindan protección integral a niños y niñas en situación de riesgo social a fin que puedan ejercer plenamente sus derechos.
En estos centroscomunales se les brinda atención integral garantizando el desarrollo educativo, cultural, deportivo, espiritual, servicios médicos y odontológicos, así como apoyo pedagógico en las áreas de lecto-escritura y matemáticas.
Son una muestra de la explosión del Poder Popular, ya que son los consejos comunales los encargados de la protección y el desarrollo del programa, que se han convertido en unmotor de fortalecimiento para las familias y la ejercitación de sus derechos.

ORGANISMOS QUE PARTICIPAN EN EL PROGRAMA CCPI
Entre los organismos que participan en esta loable labor, se encuentran:
1. Consejos Comunales
2. Misión Barrio Adentro
3. Ministerio del Poder Popular para la Salud y Desarrollo Social
4. Ministerio del Poder Popular para la Educación
5. Zona Educativa

SERVICIOSEn los CCPI se garantiza el servicio médico de atención primaria y odontológica, articulado con el Ministerio del Poder Popular para la Salud y Desarrollo Social y con los módulos de Barrio Adentro. Además se brinda un menú de almuerzo y merienda diario, así como apoyo pedagógico en las áreas básicas como lecto-escritura y matemáticas tanto a infantes escolarizados como a los que hayan desertadodel sistema escolar. Para ello trabajan en conjunto con la Zona Educativa o con el Ministerio del Poder Popular para la Educación. Actualmente han sido atendidos más de 605 niños y niñas en edades comprendidas entre 0 y 12 años de edad.
A través de las políticas del IDENNA los centros comunales de Protección Integral (CCPI), los consejos comunales asumen de forma corresponsable la protecciónintegral de niños, niñas y adolescentes de 0 a 12 años de edad en situación de vulnerabilidad o riesgo social, para garantizar de forma efectiva -sin exclusión ni discriminación- sus derechos a la vida, a la participación, a la educación, a la cultura, al desarrollo humano, a la alimentación y a la recreación.

1.- SELECCIÓN DEL OBJETO DE ESTUDIO
DIAGNÓSTICO PRELIMINAR O DESCRIPCIÓN DE LASITUACIÓN ACTUAL
La comunidad de Brasil, representada con un alto número de habitantes, es hoy día una de las comunidades con mayor índice poblacional en Cumaná, Edo. Sucre, forzando la creación y establecimiento de instituciones de previsión y apoyo social para el desarrollo de sus habitantes en aras del servicio y compartir urbano.
En la primera visita realizada a esta comunidad, pudo apreciarse asimple vista el estrato social que envuelve a los niños, niñas y adolescentes que están siendo atendidos por el personal especializado del Centro Comunal de Protección Integral (CCPI), ubicado en dicha comunidad. Un entorno social donde el aspecto psicológico forma parte indispensable en el desarrollo mental de dichos jóvenes y se ve envuelto por bajos niveles económico y educativo por parte de lospadres, ya que se presume que influyen éstos negativamente en su rendimiento académico, vulnerabilidad a formar parte de bandas no aceptadas por la sociedad y otros riesgos sociales.
El embarazo tiene implicaciones a nivel psicológico, familiar y social pero si es en adolecentes las repercusiones de esto son mucho más complicadas; trae como consecuencia la pérdida de oportunidades educativas ylaborales, madres solteras, y pérdida o aplazamiento de metas, entre otras cosas. Sin embargo, la maternidad temprana marca el inicio de una responsabilidad económica a largo plazo para la cual las madres jóvenes cuentan con pocos recursos y se estresan más ante las limitadas oportunidades laborales. La familia de origen, aun cuando apoya a la nueva familia no cuenta con recursos y más bien la...