Desarrollo Sexual Humano

Desarrollo sexual humano
Dr. Alejandro Márquez M.

Que es la pubertad?
Que es la menarca?
Cuales son los caracteres sexuales

femeninos?
Cuales son los caracteres sexuales
masculinos?
Cual es la principal hormona masculina y
femenina?

Desarrollo sexual
Es el mecanismo por el cual

un ser humano adquiere la
capacidad de reproducción
Se caracteriza por tres
etapas: infancia,
madurez ysenectud.
Durante la infancia, niños y
niñas tienen un aspecto
muy similar, y
prácticamente la única
diferencia visible existente
entre ambos es la de los
genitales.

Infancia
No hay mucha

diferencia entre ambos
sexos pues sus cuerpos
tienen
aproximadamente la
misma forma
Ambos sexos alcanzan
una estatura media de
130 centímetros a los
10 años.
El timbre de voz es
similar en niños y niñasAdolescencia
En la adolescencia

existe una rápida
aceleración del
crecimiento pondoestatura es decir peso y
talla
Se dan modificaciones
corporales propios de
cada sexo.
Se comienzan a
distinguir
externamente
hombres y mujeres

En la pubertad existe
Transición de una serie

de parámetros
fisiológicos secuenciales
de niño a los del adulto
 El establecimiento de las
diferencias en relación alsexo.
La pubertad inicia
cronológicamente antes
en las niñas,
aproximadamente a los 9
a 11 años y en niños
entre 11 y 13 años

Cambios en la adolescencia
Adquisición de la

capacidad reproductiva,
que inicia en la
pubertad y termina en
las mujeres con la
menopausia y en los
hombres disminuye
en la andropausia
Desarrollo de los
caracteres sexuales
secundarios, pechos,
caderas, vello, tamaño
delpene y testículos

Caracteres sexuales primarios y secundarios
Los caracteres sexuales

primarios son innatos
y nos distinguen al
nacimiento (es decir,
útero, ovario, vagina/
pene testículos)
Los caracteres
secundarios se
adquieren en la
pubertad (p.e. pechos,
caderas, barba, tono de
voz)

Velocidad de la pubertad
Varia mucho la rapidez

con la que el ser
humano madura en el
aspecto biológicoen
esta etapa de la vida.
La mayoría tiene un
ritmo de maduración
"promedio” hay otros
“lentos” y otros
“rápidos”
El área geográfica
afecta también

Edad cronológica y biológica
A una edad cronológica la

edad biológica puede ser
mayor o menor.
Es decir, los niños pueden
ser precoces en cuanto a
su desarrollo físico sin
madurar intelectualmente
En la adolescencia, el
desarrollo de loscaracteres
sexuales secundarios es la
expresión mas elocuente
de la maduración biológica.

Importancia social
Los adolescentes se

interesan por su físico, por
lo que es importante
ayudarles a conocer esta
etapa
Las modificaciones físicas
que experimentan los
sorprende o preocupa.
La normalidad del
desarrollo también
preocupa a los padres por
el riesgo que corren los
adolescentes

Maduraciónsexual
femenina

Maduración sexual femenina
Las mujeres inician la

pubertad unos dos años
antes que los varones.
El desarrollo mamario,
es la primera
manifestación del
desarrollo sexual.
A partir de esta etapa
fisicamente estan listas
para un embarazo,
aunque mentalmente no

Menarca
El inicio de la

menstruación se
presenta a los 11.5 años
aprox, con variaciones
de 9.5 años a 15 años
Estemomento es
llamada menarca, que
puede ser un periodo
inquietante en las niñas
Inician los ciclos
foliculares y la
capacidad reproductiva

Inicio de la pubertad
El inicio de la

pubertad puede
tener hasta 5 años
de diferencia
Pubertad precoz: se
llama asi si inicia
antes de los 8 años.
Pubertad tardía: se
inicia después de los
13 años
El vello púbico, suele
aparecer a los 11

Caracteressecundarios
Inicia el crecimiento

de mamas y del útero
Desarrollo de caderas
Menstruación.
Senos desarrollados
y pezones más
grandes.
En promedio, menor
crecimiento de la
estatura que en el
varón.

Distribucion del tamaño de los pechos

Caracteres secundarios
Vello púbico crecido

de forma triangular,
en el área genital
cubriendo la vulva y
el monte de Venus.
Voz más aguda que
la del varón....