Desarrollo sustentable






DESARROLLO SUSTENTABLE


PROFR: LIC. JOSE ALFREDO GARCIA MENDOZA


EJERCICIOS DE REAFIRMACION


ALUMNA: ALICIA GUERRERO PONTIFES


FECHA: agosto – 2013



CUESTIONARIO.
1.-Defina que es la ecología y medio ambiente.
La ecología es una rama de la biología que estudia las relaciones de los organismos con su medio ambiente,que a su vez es el conjunto de factores externos que actúan sobre los seres vivientes.

2.- ¿Que trata de explicar la Ecología y cuáles son las ciencias afines?
Trata de explicar el conocimiento de la naturaleza y los cuidados que ella requiere.
Las ciencias afines son la autoecología que estudia las relaciones del individuo con el ambiente físico y biótico atendiendo particularmente elconocimiento de los ciclos biológicos y
La sinecologia que estudia las agrupaciones de organismos asociados para formar unidades como las poblaciones, comunidades y los ecosistemas.

3.- Que son los ecosistemas.
Los ecosistemas son unidades formadas por factores bióticos (integrantes vivos) y abióticos (componentes que carecen de vida como minerales y agua) en las que existen interaccionesvitales, fluye la energía y circula la materia.

4.- Describa la diversidad biológica.
Es el conjunto de todos los seres vivos, especies y ecosistemas que existen en la tierra y su interacción.
La biodiversidad se pierde debido al deterioro y fragmentación de los hábitats, a la explotación excesiva de plantas, peces y animales, la contaminación, cambio climático, etc.

5.- clasifique losRecursos naturales en renovables y no renovables.
Los recursos renovables son aquellos que con cuidados adecuados pueden mantenerse e incluso aumentar como:
- plantas
- animales
- agua
- suelo
Aunque estos recursos se renuevan por ley natural, su utilización puede adquirir un ritmo más acelerado que su reproducción.

Los recursos no renovables son aquellos que existen en cantidades determinadas yal ser sobreexplotados se pueden acabar como:
Minerales
Metales
Petróleo
Gas natural
Depósitos de aguas subterráneas.















¿Cómo quiero ver mi comunidad en 20 años?

En la actualidad la comunidad en la que vivo se ve afectada por los altos índices de contaminación que hay en ella, el smog, la basura en las calles y en el agua, el deterioro de la capa de ozono,etc., la van afectando cada vez más. Los problemas ambientales más conocidos y que experimenta de manera cotidiana la población en el municipio, son los relacionados con la calidad y escasez del agua, la calidad del aire, y la basura. Desafortunadamente no ha bastado con en el gran auge que han tenido las ciencias cómo la ecología, pues aunque han beneficiado de alguna manera, no ha sido suficientepues no contamos con la cultura ambiental correcta para llevar a cabo todas sus recomendaciones.
El conocimiento de la naturaleza y de los cuidados que ella requiere deberían ser temas primordiales en los procesos educativos actuales. El sistema educativo, precisamente, debe proveer hoy información sobre ecología, que estudia las relaciones de los organismos con su ambiente. Así como del conjuntode todos los seres vivos, especies y ecosistemas que existen en la tierra y su interacción (biodiversidad) que se pierden debido al deterioro y fragmentación de los hábitats, a la introducción de especies, la explotación excesiva de plantas, animales y peces, la contaminación, el cambio climático, la agricultura mal aplicada y las repoblaciones forestales con monocultivos de rápido crecimiento.Lo antes mencionado me lleva a poder explicar el crecimiento que me gustaría que tuviera mi comunidad conforme pase el tiempo. Si la información adecuada se intercambia entre todos se puede llegar a hacer mejoras a la comunidad y que esta crezca al paso del tiempo. Me gustaría tener una comunidad en la que hubiera más parques recreativos, más espacios verdes, áreas para andar en bicicleta, una...