DESARROLLOEMPRENDEDORES

Desarrollo de Emprendedores

DESARROLLO DE EMPRENDEDORES
GUÍA DE ESTUDIO 1

1

Desarrollo de Emprendedores

Actividad de aprendizaje 1.1.
Rolf Smith en su libro The Levels of Change indica que para poder sobrevivir debemos
cambiar continuamente y, por ello, debemos cambiar la forma en que percibimos el mundo.
Esto exige cambiar la forma en que pensamos. Ese pensar diferente requiere unaactitud,
unos valores, unas respuestas y unas competencias muy diferentes. Eso es lo que se
denomina cultura del espíritu empresarial.
Bajo esta premisa y después de haber estudiado con detenimiento las páginas 15-21 del
texto guía, escriba un ensayo (no más de 30 líneas) respecto a lo que usted entiende por
cultura del espíritu empresarial.

CULTURA DEL ESPÍRITU EMPRESARIAL
La inteligencia y creatividadde los ciudadanos es el principal patrimonio que tienen
todos los países del mundo, no es precisamente el nivel de su productividad o sus bienes
tangibles.
Lastimosamente la realidad deja al descubierto que las personas se desarrollan en un
ambiente dependiente (ser empleados). Las personas prefieren trabajar en una empresa
ya constituida, que comenzar su propia empresa para ser independientes ygenerar más
fuentes de trabajo. Obviamente esto en gran parte se debe a la pobreza que cada vez va
mas en aumento debido a la crisis económica que siempre ha existido en todos los
rincones del mundo.
Las personas independientes, es decir emprendedoras no son ajenas a la cultura, por lo
que se espera que la motivación para emprender sea mayor si la actividad emprendedora
está aceptada socialmente yla función emprendedora es valorada y admirada. Por este
motivo, hablamos de cultura y la adjetivamos de empresarial, porque es posible educar
críticamente a los ciudadanos para que reflexionen sobre otros modelos de crecimiento
económico alternativo al vigente, más cercano a los principios de justicia social,
equidad y respeto medioambiental.
Debe permanecer una cultura del espíritu empresarialen todos los países, especialmente
en aquellos en vías de desarrollo para que mejore su posición competitiva en la
economía mundial. Es por eso que se requiere impulsar la formación de los empresarios
jóvenes y visionarios. Esta formación, aparte de favorecer al nuevo empresario también
favorecerá a la sociedad ya que generará más fuentes de trabajo y las tasas de
desempleo disminuiránprogresivamente.
En conclusión, debemos tener una filosofía basada en una cultura especial de
comportamiento que nos sirva de herramienta para cambiar nuestro rumbo y ser seres
humanos capaces de realizarnos como tal.

2

Desarrollo de Emprendedores

Actividad de aprendizaje 1.2.
Discuta las expresiones educación para el empleo y educación para el trabajo
y establezca su importancia en relación con el serhumano frente a sus opciones
de trabajo.

EDUCACIÓN PARA EL EMPLEO Y EDUCACIÓN PARA EL
TRABAJO

Aunque están estrechamente relacionados, no existe sinonimia entre empleo y trabajo.
Es así que de igual manera existe una clara diferencia entre educar a una persona para
que tenga un empleo o genere un trabajo.
La educación para el empleo está orientada a las personas que solo llevan en su mente
laexpectativa de conseguir empleo. Como sabemos el empleo siempre ha sido y será
escaso debido a las escasez de plazas de trabajo. Las dificultades para conseguir un
empleo han sido continuas. En muchos países los gobiernos de turno, intentaron
solucionar el problema creando plazas de trabajo en el sector público, calmando
momentáneamente la demanda laboral, pero a largo plazo y contradictoriamente

3Desarrollo de Emprendedores

produjo más desempleo. Esto conlleva al conformismo de las personas, a no creen en si
mismas y contentarse con cualquier empleo que puedan conseguir, no se sienten
capaces de generar su propio trabajo y generar fuentes de empleo para los demás. El
objetivo es obtener dinero a corto plazo.
La educación para el trabajo se desprende de la conclusión a la que llegaron...