desarrolo humano durante los tres primeros años

El desarrollo cognoscitivo en los primeros tres años
El estudios del desarrollo cognoscitivo seis enfoques
El enfoque conductista estudia los mecanismos básicos del aprendizaje, lo que cae dentrode ámbito del desarrollo cognoscitivo.
El enfoque psicométrico. Mide las diferencias cuantitativas entre las habilidades que comprende la inteligencia mediante pruebas que indican o pronosticandichas habilidades.
El enfoque piagetiano atiende a los cambios o etapas de la cualidad del funcionamiento cognoscitivo se interesa en la forma en que la mente estructura sus actividades y se adapta alambiente
El enfoque del procesamiento de la información se enfoca en la percepción aprendizaje, memoria y solución de problemas
El enfoque de las neurociencias cognoscitivas examina la parte físicadel sistema nervioso central.
El enfoque contextual social estudia los efectos de los aspectos ambientales en el aprendizaje, sobre todo el papel de los padres y los otros adultos.


Enfoqueconductista: Los mecanismos básicos del aprendizaje

Los bebes tiene la facultad de aprender de lo que ven. Oyen, huelen, prueban y tocan, y tiene cierta capacidad de recordar lo que aprenden losteóricos del aprendizaje saben que la maduración es un factor limitante, pero su principal interés son los mecanismos del aprendizaje

Condicionamiento clásico y operante

Condicionamiento clásico : esaprendizaje basado en asociar un estimulo que de ordinario no producía una respuesta con otro estimulo que incita dicha respuesta.
Condicionamiento operante: es el aprendizaje basado en elreforzamiento o el castigo.

La memoria infantil
Esta incapacidad de recordar los primeros acontecimientos se llama amnesia infantil. Los científicos del desarrollo ha propuesto varias explicaciones, unasostenida por Piaget y otros, es que los primeros sucesos no son retenidos en la memoria por que el celebro no se ha desarrollado de manera suficiente para guardarlos, los niños no retienen hechos...