Descolonizacion

Trabajo práctico de historia N°1.

4)
a- Porque estas palabras “ruegan” desde lo mas profundo del ser del hombre negro, por fortaleza, valor, y la rebeldía necesaria para afrontar elyugohostigador del hombre blanco. Estos versos apelan a los valores morales y a la lucha por los mismos de la cultura africana.
b- En estos versos podemos encontrar características del movimiento delanegritud, propias como la revalorización de los africanos, y la reivindicación de sus valores y cultura.
5)
a- el discurso pudo haber sido firmado por un defensor de los derechos de los negros.
b- loquepropone a sus compatriotas es boicotear la manu factura de tejidos extranjeros realizados con mano de obra esclava.
c- el objetivo es que se dejen de consumir y por consiguiente de producirestostejidos, como así también que se destruyan o inutilicen todos los tejidos prexistentes en poder de los consumidores.
d- la frase alude al “tejido” como la insignia de la esclavitud, por eso dicequepara boicotear estos tejidos extranjeros, es suficiente con dejar de consumirlos.
6) la idea de la Negritud fue dejada de lado por algunos intelectuales, ya que algunos de ellos afirmaban quenobastaba con reivindicar la cultura negra para liberarse del colonialismo y que había que actuar. También sostenían que era necesario un tiempo de reconciliación de los negros consigo mismo. Con eltiempo,estos intelectuales se fueron separando del término, tal vez por considerarlo racista.
7) El Conflicto de Cachemira se refiere a la disputa territorial entre India y Pakistán sobre la regióndeCachemira. India reclama Cachemira. El reclamo de India es disputado por Pakistán que controla un tercio de Cachemira, y otra parte la controla China.
La postura oficial de la India es queCachemira esuna "parte integrante" de la India, mientras que la posición oficial del Pakistán es que Cachemira es un territorio en disputa cuyo estatus definitivo solo puede ser determinado por el pueblo...